(北校区目标管理体系建设.doc

北校区目标管理体系建设实施方案 第一章、四大目标分工、进度及考核办法 一、四大目标 二、目标分工 三、各目标进度安排 四、目标考核办法 第二章、校园管理文化实施方案 一、校园管理文化的概念 二、南充旅游职业中专学校的管理文化的探索 三、校园管理文化的建设的目标 四、北校区校园管理文化建设的实施方案 第三章、爱生、爱校活动组织实施计划 一、爱生爱校活动的目的和意义 二、北校区爱生、爱生活动的目标 三、北校区爱生爱校活动组织领导机构 四、北校区爱生爱校活动的实施计划 第四章、校区团队建设 一、校区团队建设的概念 二、校区队伍建设的基本情况 三、校区团队建设的目标 四、校区团队建设的内容 五、校区团队建设的措施 第五章、校区岗位管理及工作目标任务 一、校区岗位 二、岗位目标任务 第六章、绩效工资考核评定细则（岗位） 一、教师绩效工资考核评定细则 二、班主任绩效工资考核评定细则 三、保卫科绩效工资考核评定细则 四、后勤绩效考核评定细则 五、各领导岗位绩效工资考核评定细则 第七章、绩效工资工作量化评分细则及认定办法 一、教师绩效工资工作量化评分细则及认定办法 二、班主任绩效工资工作量化评分细则及认定办法 三、保卫科绩效工资工作量化评分细则及认定办法 四、后勤绩效考工资工作量化评分细则及认定办法 五、各领导岗位绩效工资工作量化评分细则及认定办法 北校区目标管理体系建设实施方案 第一章、四大目标分工、进度及考核办法 一、四大目标 二、目标分工 三、目标推进安排 四、目标考核办法 校区四大目标任务实施方案 龙开万 一、指导思想 以全面实现学校“教职工稳定、校园安全、学生稳定和学生能力培养”四大目标为校区根本任务，以科学有效的工作方法和措施，求真务实的工作作风，勤奋踏实的工作态度，“爱岗敬业”、“爱生爱校”的主人翁精神和对学校，对学生高度负责的责任感，努力调动校区全体人员（包括工勤人员）的工作热情、工作积极性和主动性，充分发挥每一个教职工的主观能动性和创造性，营造团结、友善、和谐、愉快、合作、奋进、争先、创优的校区工作新局面；切实加强校区教职工队伍建设，提高教育教学质量，规范教育教学和管理秩序；切实加强目标管理和落实，努力改进工作方法，牢固树立竞赛、争优的工作理念，把竞赛、争优贯穿于校区工作的全过程，以竞赛、争优助推校区管理工作、助推校区各项目标的顺利实现。 二、实现四大目标的具体措施 （一）教职工稳定目标 教职工队伍的建设是学校持续、稳定、健康发展的核心。教职工队伍稳定目标的实现是实现其他目标的前提和关键。 工作目标：1、坚持“以人为本”，切实做到“了解人、理解人、尊重人、重视人、发掘人、发展人”，通过营造校区“团结、和谐、民主、快乐、竞争、进步”的工作、学习和生活氛围，达到“校区教职工和谐稳定、爱岗敬业、爱生爱校、追求进步”的教职工稳定目标。 2、学年度内因校区管理等原因造成教职工辞职或被辞退人数为0（试用人员除外）。 主要工作措施： 1、加强校区领导班子建设。校区领导班子的工作作风、工作态度、工作方法和工作能力，会直接影响到校区教职工的工作情绪、思想稳定和工作质效。一是要求校区领导班子必须要统一认识，与学校保持高度一致，要团结协作、同心同德、同志同力，要勤勉学习，树立勤奋务实的工作作风，要以身作则，身体力行，大胆管理，严格要求，做教职工的楷模和榜样。二是要求校区领导班子必须要提高工作能力和水平，讲究工作方法，与校区全体教职工同舟共济，共同追求学校的发展，要具有创新精神，不断开创校区工作新局面，是大家看到学校的前景和希望。 2、理解和尊重校区每一位教职工和他们的辛勤付出，切实关心和解决校区教职工的困难，尽力为教职工作好事，做实事，让他们感受到学校的温暖和关怀。 3、重视、公正客观评价和对待每一位教职工，主动积极消化教职工工作和个人矛盾，经常与教职工特别是有思想波动、有困难的教职工沟通、交流，及时消除他们的不稳定情绪，解决他们的实际困难。让校区教职工感受到人与人之间的友善、和谐，感受到工作的快乐与进步，能力的提升与完善，生活的充实与惬意。 4、重视校区教职工个人的发展，加强对教职工的教育与培训，把教职工的注意力和凝聚力引导到提高自身的思想道德和业务能力上，引导到提高教育教学质量上来。让教职工感受到自身的发展与进步，感受到自己事业的希望与成功。要求教职工加强学习，追求进步，校区将配合学校业务管理部门，开展多种多样的既有利于提高教育教学质量，又有利于提高教职工个人素质和能力的培训、通过各种竞赛、评比和考核等活动促进教职工全面进步。特别要加大对年青教师、骨干教师的培训力度，更多的为他们创造学习、提高和晋级的机会和条件，促使他们尽快成长。 5、坚持工作原则，严肃工作纪律和行为规范管理。要