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南华大学课程教案 课程名称：建筑设计4 授课教师：唐飚 唐飚、阳海辉 2006 年 3月 日 章节名称 第一讲、博物馆建筑设计 授课学时 总学时：12 课堂讲授：8 练习：4 上机： 教 学 目 的 理解熟悉设计任务书，阐述博览建筑发展趋势，对学生提出具体任务要求，指导学生查阅相关资料。 教 学 重 点 重点：任务书阐述 难点： 资料收集 教 学 方 法 在采用的教学手段中：打（√） 课程讲授 √ 使用教具（模） 挂图 参 观 现代化手段 幻灯机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 多媒体 软件名称 上机学时 南华大学课程教案 课程名称：建筑设计4 授课教师：唐飚 唐飚、阳海辉 2006 年3月 日 章节名称 第二讲、第一次草图检查与讲解 授课学时 总学时：12 课堂讲授：4 练习：8 上机： 教 学 目 的 了解建筑设计的一般程序，学会把模糊的概念转变成为设计的图纸语言，准确地表达出来。对方案提出修改意见。 教 学 重 点 重点：设计构思 难点：构思的表达 教 学 方 法 在采用的教学手段中：打（√） 课程讲授 √ 使用教具（模） 挂图 √ 参 观 现代化手段 幻灯机 投 影 仪 电视录像 电 影 多媒体 软件名称 上机学时 南华大学课程教案 课程名称：建筑设计4 授课教师：唐飚 唐飚、阳海辉 2006 年 4 月 日 章节名称 第三讲、第二次草图讲解 授课学时 总学时：8 课堂讲授：2 练习： 6 上机： 教 学 目 的 检查方案修改情况，为学生完善方案提出建议，帮助学生解决平面功能、空间组织及规范、构造等问题。 教 学 重 点 重点： 方案修改完善 难点：设计深入 教 学 方 法 在采用的教学手段中：打（√） 课程讲授 √ 使用教具（模） 挂图 参 观 现代化手段 幻灯机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 多媒体 软件名称 上机学时 南华大学课程教案 课程名称：建筑设计4 授课教师：唐飚 唐飚、阳海辉 2006 年 4 月 日 章节名称 第四讲、第三次草图讲解 授课学时 总学时：8 课堂讲授：2 练习： 6 上机： 教 学 目 的 确定方案，进一步完善方案，为正式图阶段做好准备。 教 学 重 点 重点：确定方案 难点：设计深度 教 学 方 法 在采用的教学手段中：打（√） 课程讲授 √ 使用教具（模） 挂图 √ 参 观 现代化手段 幻灯机 投 影 仪 电视录像 电 影 多媒体 软件名称 上机学时 南华大学课程教案 课程名称：建筑设计4 授课教师：唐飚 唐飚、阳海辉 2006 年 4 月 日 章节名称 第五讲、正式图绘制 授课学时 总学时：16 课堂讲授：2 练习：8 上机： 教 学 目 的 绘制正式图，检查制图错误，交正式图。 教 学 重 点 重点： 正式图绘制 难点：设计深度及图纸的规范性 教 学 方 法 在采用的教学手段中：打（√） 课程讲授 使用教具（模） 挂图 参 观 现代化手段 幻灯机 投 影 仪 电视录像 电 影 多媒体 软件名称 上机学时 南华大学课程教案 课程名称：建筑设计4 授课教师： 唐飚、阳海辉 2004年11月 日 章节名称 第六讲、旅馆建筑设计 授课学时 总学时：8 课堂讲授：8 练习： 上机： 教 学 目 的 理解熟悉设计任务书，阐述汽车站建筑特点，对学生提出具体任务要求，指导学生查阅相关资料。 教 学 重 点 重点：任务书阐述 难点： 资料收集 教 学 方 法 在采用的教学手段中：打（√） 课程讲授 √ 使用教具（模） 挂图 参 观 现代化手段 幻灯机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 多媒体 软件名称 上机学时 南华大学课程教案 课程名称：建筑设计4 授课教师： 唐飚、阳海辉