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历史与社会七下第五单元复习提纲 基础知识： 1、人与社会有怎样的关系？ 人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。 个人的成长离不开社会。我们可以借助社会的镜子，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。 我们要培养健康的自我意识，而健康的自我意识是在社会中塑造的。 2、我们的身边有哪些群体？（同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体） 3、我们身边有哪些镜子？当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？ （1）我们的身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师，有的是益友他有的起不到正面作用。 （2）我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。 （3）人的成长离不开社会和成长，用好镜子。当别人的评价与自我的看法一致时，我们要正确的对待。把别人的评价作为一个了解自我的参照。善于认识自己，正确认识自己。这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。 4、为什么说中学阶段对我们的未来特别重要？ （1）?????????? 2）中学阶段是个人人格发展、形成健康的自我意识的关键期。（3）健康的人格、健康的自我意识乃至健康的自我是一个人立足于社会、承担社会责任、为社会作贡献的基本要求。（4）在中学阶段，我们可以通过学习，形成良好的品质，健康的自我意识和健全的人格，形成良好的品质，为今后立足于社会，走进更广泛的社会做好准备。所以中学阶段对于我们的未来特别重要。 5、人际交往的三项原则是什么？ 沟通与理解，这是人与人交往的第一步。 尊重与平等，这是人与人相处的重要前提。 诚实与守信，这是结交诤友的基础。 6、21世纪的教育主题是什么？ 21世纪的教育主题是让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活。 7、什么叫代沟？产生的原因是什么？怎样消除代沟？ 随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生距离感和隔膜，我们通常叫代沟。产生的原因是由于两代人生长于不同的文化环境，接受不同的教育等原因造成。消除的方法是增加相互之间的沟通和理解。 8、人生的第一所学校是什么？我们第一个接触的小社会是什么？我们的第三个家在哪里？ 家庭是人生的第一个学校；我们第一个接触的小社会是学校；我们的第三个家是社区。 除此之外，还有“虚拟社区”。 9、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的？ 与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色； 社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长； 自己期望的角色：警察、老师、科学家、歌星、董事长。 10、尊重平等与尊老爱幼是矛盾的吗？ 不矛盾。人与人之间是平等的，尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互平等，平等相待。但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼，关怀弱者，如关爱老人，小孩，残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好，和谐的社会。 11、学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢？ 初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。 12、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？ 是。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。 13、网络生活的利与弊： 利：可以开阔青少年的眼界，增长知识，充实业余的生活。网络可以是娱乐工具，娱乐是青少年生活的重要组成部分，也是成长的需要，网络是学习的工具，有助于青少年学习知识，学习社会，开阔眼界。 弊：如果长时间的泡在网上，会影响他们的休息和身体健康，还可能使他们感到孤独感，颓废感、困惑感，亲情得不到满足，影响青少年的心理健康。一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。 14、???? 规则是指社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。 15、???? （１）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等；（２）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。 16、规则的意义：“没有规则，不成方圆”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。 17、与我们学生生活密切相关的规则举例：（参考） 内容 规则 出行 遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人行横道；乘车要购买车月票，按秩序排队上车。 在校学习