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发型师成功要素 文 / 驰峰 成功对发型师来说需要完善一些最基本的要素，这些要素也是发型师成功的推动力。发型师成功的要素有哪些呢？（如图所示）下面我分别对每个基本要素进行阐述。 专业技术 对于发型师来说，专业技术是一个载体 或者说是一个媒介，它是发型师实现成 功地工具。技术也可以称为技能，它由 理论和实践两部分构成。一个高级发型 师必须掌握丰富的理论知识和利用这些 大量知识指导实践，初级的发型师掌握 的是少量的理论知识和利用这些少量的 理论知识指导实践。技术的好坏用什么 来衡量呢？衡量技术的标准一个是熟练 另一个是经验。熟练在心理学上被称为 高水平的技能。但熟练也有高层次和低层次之分。高级的发型师熟练的是丰富的理论知识和这些知识所指导的实践，而初级的发型师熟练的是少量的理论知识和这些知识所指导的实践。表面上看做过几年的发型师都很熟练，但确有高低层次之分。我们来看一看经验，经验在发型师的价值一文中已经提到，经验有高低之分，这与发型师工作的发廊档次有关。有着相同年限工作经验的发型师，但不一定具备相同的经验。不论熟练还是经验，这些都可以衡量技术的高低，但是对于技术本身它有没有一套客观的演变规律呢？在这里我引用老子说的一句话“知常田明”。这句话解释是：“认识常规的人，才是明智之士。”这说明“万物运动”与变化中都有不变的规律。同样技术的演变也有它的演变规律。技术演变主要有三个层面：科学基础层面、设计基础层面、艺术创新层面，下面我围绕三个层面为您进行阐述。 技术的科学基础层面 提到科学应解释为有规律的，不变的真理。发型创作是根据包豪斯建筑学的理念，简单的说所有的建筑都是由最基本的方形、圆形、圆柱形构成，同样发型也是依据相同原理进行变化。人们把修剪头发也归纳总结出几种最基本的形状，发型师是否专业这与你掌握的基础规律的多少相关。一个发型师是否有基础，根据你是否应用了发型修剪的科学基础规律来操作。人类总结出的任何科学理论都是通过实践中总结而来，同样发型师想完善技术的科学层面，打好科学的基础那也需要进行实践，从实践中获得理论。我在长期的教育实践中总结出来更科学的方法来指导每位发型师完善技术的科学层面相信你经过科学的指导一定会受益匪浅。 设计基础层面 设计的概念应解释为设想与创造，我想一提到设计理论发型师一定会认为设计很难，可能不敢去想。其实设计的规律性很强，它的变化同样也是以不变为前提。发型师具有设计能力实际上是把最基础的东西能够举一反三。设计理念也是人们最普遍认为美的标准 。学好设计必须弄清楚什么是设计元素，什么是设计原理。设计元素可以是任何元素这很不好理解，究其发型的设计元素不外乎形状、线条、方向、结构、重量、颜色、膨胀量等。这些元素组成了发型，但是这些元素中的任何一个元素变化，都会使整个发型产生质的变化。发型变化在设计层面的变化不是难以捕捉的，它是根据一定的排列方式进行。提到排列方式它就是指的是设计原理，因为设计原理就是一种排列方式。把一种元素在设计中重复使用，这叫做重复；把两种元素放在一起比较性使用叫做对比或和谐或者叫交替；把几种元素循续使用会产生递进的效果，还有平衡、变异、发射、推移、不连接、空混等。设计原理也会在发型设计中得到使用，把设计原理在一款发型中继续混合还会得到意外的效果。作为教师能够把这些理论让每一个发型师掌握，需要很深的知识的积淀。只要找对方法，这些问题都会迎刃而解。 艺术创新层面 这又是一个让发型师连想都不敢想的课题了。我们先来解释一下艺术的概念，艺术就是人类用思想把握世界的一种形式。研究艺术应该先研究一下美，美是怎样来的？美学是什么？美的发展有没有规律？美和艺术的联系是什么？如何进行艺术鉴赏？如何进行审美？发型师如何审美？这一系列的问题是你叩开艺术的大门，或者说走上创作之路的唯一途径。下面我把上面的问题一一向您讲解。 什么是美？ 什么是美这是全世界的美学家研究的课题，至今还没有人给美下一个准确的定义。而中国美学家认为美是一个象形字，是头戴羽饰的跳舞人。 什么是美学？ 美学是一个泊来词，在希腊文中美学的解释是感知的含义。刚才讲述美没有定义，为什么人们还会说美和不美呢？例如人看到一朵花后说花很美，那这种美是由人发出的还是由花发出的呢？唯物主义者认为花美，人才会说美；而唯心主义者认为美是人发出的，它符合了人的思想范围，所以说花美。这里的人是审美的主体而花是审美的客体。在这里我们再来举一个实例：为什么说有夫妻相呢？因为每个人都认为自己很美，当然选择配偶时一定选择和自己相像的（外貌或行为）这样就有了夫妻相。通过这些例子可以看出美是由审美主体发出的，美也是审美主体感知到的。同样学习一个发型有的发型师