高考汉语《作文》与指导讲述.ppt

（二）标题与段落 标题要凝练：汉语标准化考试字数要求少，一些同学想好了题目提笔即写，或是忘记了给要写的作文起个题目，或是随意就从材料中选个词语写个题目，殊不知宝贵的几分就这样被直接扣去。标题是作文的眼睛，评卷教师首先关注的就是考生的作文写了一个怎样的标题，想要表达怎样的观点。因此，确立了自己的写作意图后，重视对自己作文标题的设计就是考生必须要做好的一件事。标题要涵盖文章主题思想，标题要抓人眼球。 段落要分明：一些同学不重视作文分段，结果一段到底看似写满了作文格却得分很低，原因即不重视分段写作的要求。作文字数要求不少于300字，一篇话题作文至少不能少于三个自然段。如果是记叙文，第一段即要说明时间地点和人物，第二段就要介绍发生了怎样的事情，中间也可以再分一二个小段说清楚事情发生的过程，最后就要写清楚事情发生的结果。如果是写议论文，第一段要提出观点，第二段则要说明论据，第三段就要提出自己的看法或主张来与开头呼应。 （三）文体和内容 文体要恰当：根据作文提示确定作文体裁是非常重要的。有的作文提示一看即可判定是要求考生写议论文的，如2006年以来的“欣赏”、“画画”、“财富”、“爱华中学的40间教室”、“竞争”和“学雷锋”等。当然如果能写好一个人物或一两件事情也可以选择写成记叙文，如“欣赏”、“竞争”等话题就可以通过不同的体裁来反映你所欣赏的人或事物。不管写议论文还是写记叙文，最好都以第一人称“我”来写，这样可以充分抒发自己的情感，自然亲切流畅，增强真实感。 内容要充实：作文强调朴实自然，因此在内容的选择上就要尽量选取生活中自己熟悉的人或事物来写，千万不要胡编乱造，更不能随意夸大，想像无边，不合生活基本逻辑。有的同学在内容上大量罗列一些空洞的口号或大话、空话等，让人无法读下去，这也是要扣分的。要求联系生活实际写，但要注意提示中不得出现真实地名人名的要求。作文的中间部分是支撑自己观点或要说明一件事情的主要内容，选择哪些内容来写，事先最好列一个大致的提纲，这样写起来就不会造成头尾大肚子小。 （四）开头和结尾 开头要精彩：俗话说，万事开头难，良好的开端是成功的一半，用在作文上也有着深刻的道理。考生构思好作文的开头和结尾，这就是作文完整的重要保障。一定要想好再动笔来写，否则想起了更好的一句又去涂改，这会造成不必要的失分。评卷老师首先看的是考生写的作文是不是完整的，不完整的作文初步看上去就已经丢了一半以上的分了。 结尾要升华：文章结尾要点题，既使文章头尾照应，又起到了升华主题的作用，会给读者留下完美无憾的感受，自然会受到评卷老师的青睐，得到理想的分数。 （五）语言和字数 语言要流畅：语言表达规范通顺是高考汉语作文的基本要求。一些考生一是不注意表达规范，出现句式错用，二是不注意正确书写，出现较多错别字，三是不注意规范运用标点符号，一个逗号用到底，一个小圆点即代表句号等。这些问题在作文时都是必须要注意的。写句子前要默读一下是否符合汉语的表达习惯，通过语感来判断。 字数要饱满：高考汉语标准化考试的作文一般要求300字以上，答题时既不能不足300字，也不能超出300字太多。答题卷提供了专用作文格，格数一般都略超出300字的限数，这就说明至少要写够300字，否则是要扣分的。 （六）书写和卷面 书写要工整：对于少数民族考生来说，评分标准只要求书写工整，字迹容易辨认即可，同时标点符号也要规范书写。但有的考生不注意认真书写，行文中如出现较多的多一笔少一笔现象同样也会按错别字扣分。 卷面要整洁：保持卷面整洁也是非常重要的，不要在卷面上随便涂改，更不要在卷面上留下“此处不要”之类的语句，否则会因此失分。 （七）检查与修改 高考作文同做数理化试题一样，同样也需要认真检查和修改。但实际情况是做完题量很大的阅读理解后时间就剩下30分钟左右，有的同学也可能刚写完即到了交卷时间。为应对这一情况，考生一是要做到在备考复习阶段进行限时性的多写多练，提前适应这一特殊的要求；二是要在平时就注意挤出时间进行针对性的检查和修改，对常写错的字、常用错的句式进行修改，避免在正式高考中手忙脚乱，没有时间进行检查和修改。 2．极少数汉语水平较高的考生能够明确抓住材料主旨，吃透出题者意图，作文题目非常经典。如《放弃也是一种选择》、《条条大路通罗马》、《打开另一扇窗户》《创新是一种突破》。 3.由于在主题的确立上提高了难度，学生在文章结构和论述方面明显存在力不从心的痕迹。如语言表达缺乏逻辑性，语言表达不明确，语言表达不充分等缺陷；开头和结尾缺乏力度，开头不吸引人，结尾点题不深。 2014年作文 （一）题目：阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。 暑假，一个中国爸爸把自己13岁的儿子送到澳大利亚的朋友家，希望儿子能见见世