高中生物 3.3胚胎工程的应用及前景课时训练(练)新人教版选修3.doc

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高中生物 3.3胚胎工程的应用及前景课时训练(练)新人教版选修3

3-3 胚胎工程的应用及前景(学业水平检测) 一、选择题 1.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是(  ) A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割 C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例 2.将雌性动物的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。以下说法不正确的是(  ) A.这里说的同“种”是指同一“物种” B.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛,生出荷斯坦奶牛,可以说移植成功了 C.同种动物之间生理特征相近,进行胚胎移植易于成功 D.不管是否妊娠,同种动物生殖器官生理变化都是一样的 3.通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是(  ) A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 4.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(  ) A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 5.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  ) A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 6.既能进行胚胎性别鉴定,又能进行胚胎移植的最佳示意图是(  ) 7.胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。下图所示为干细胞的培养过程,请问图中哪一阶段的细胞是全能干细胞(  ) A.囊胚           B.内细胞团 C.血液组织干细胞 D.各种血细胞 8.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是(  ) A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的怀孕母羊子宫内 9.下列有关叙述中错误的是(  ) A.利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎 B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 C.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 D.卵细胞受精完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 10.如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是(  ) A.过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点 B.过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔 C.过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞 D.过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶 二、非选择题 11.现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大,如图为通过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题: (1)A细胞是________,在进行体外受精前要对精子进行________处理。进行胚胎分割时,应选择发育到________时期的胚胎进行操作。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意__________________________。 (2)通过同一胚胎的分割移植培育出的小牛的性别________。 (3)通过体细胞克隆技术培育的小牛,其性别取决于____________,该生殖方式属于________。 12.下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答: 肝组织 干细胞 (1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至________期的内细胞团或胎儿的________中分离得到的一类细胞。 (2)图中分化程度最低的干细胞是________。在体外培养条件下,培养液中加入________因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。 (3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因________的结果。 (4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓治疗的实质是将上图的________细胞移植到患者体内。 (5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分

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