高频电子线路课程实验二振幅调制讲述.doc

太原理工大学现代科技学院 高频电子线路课程 实验报告 专业班级 测控13-2班 学 号 姓 名 指导教师 温涛 实验二 振幅调制 一实验目的 1．掌握在示波器上测量调幅系数的方法。 2. 通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。 3．掌握用 MC1496 来实现 AM 和 DSB-SC的方法，并研究已调波与调制信号、载波之间的关系 二实验原理 根据电磁波理论知道，只有频率较高的振荡才能被天线有效地辐射。但是人的讲话声音变换为相应电信号的频率较低，不适于直接从天线上辐射。因此，为了传递信息，就必须将要传递的信息“记载”到高频振荡上去。这一“记载”过程称为调制。调制后的高频振荡称为已调波，未调制的高频振荡称为载波。需要“记载”的信息称为调制信号。 调制过程是用被传递的低频信号去控制高频振荡信号，使高频输出信号的参数（幅度、频率、相位）相应于低频信号变化而变化，从而实现低频信号搬移到高频段，被高频信号携带传播的目的。完成调制过程的装置叫调制器。 调制器和解调器必须由非线性元件构成，它们可以是二极管或三极管。近年来集成电路在模拟通信中得到了广泛应用，调制器、解调器都可以用模拟乘法器来实现。 一．振幅调制和调幅波 振幅调制就是用低频调制信号去控制高频载波信号的振幅，使载波的振幅随调制信号成正比地变化。经过振幅调制的高频载波称为振幅调制波（简称调幅波）。调幅波有普通调幅波（AM）、抑制载波的双边带调幅波（DSB）和抑制载波的单边带调幅波（SSB）三种。 1.普通调幅波（AM） （1）调幅波的表达式、波形 设调制信号为单一频率的余弦波： 载波信号