大学情侣简历投同一单位 招聘者称乐于接受- .doc

大学情侣简历投同一单位 招聘者称乐于接受 　近日，连续几天的大型招聘会场上，记者发现手牵着手一起来应聘的大学生情侣成了会场上一道特别的风景，而有不少情侣将简历一同投给同一家单位。 　　 　　随着毕业的临近，大学毕业生除了忙于应付就业和升学，也在忙碌着给自己的大学恋情寻找一个安置之所。小徐和小张是华东师范大学的应届师范类毕业生，两人都是学中文的，相恋三年以来，感情一直都很融洽。 　　 　　前天，小徐同小张携手一起来到了上海交通大学、华东师范大学等上海五所高校联合举办的“五校毕业生双向选择会”，经过认真商议，两人终于将简历投给了虹口区某重点高中。 　　 　　招聘人员面对两人的名牌大学“出身”和厚厚的一叠获奖证书，没多问别的什么，却刻意地“打听”了一下两人的关系。虽然觉得奇怪，但两人还是如实以告。招聘人员知道两人是相恋三年的情侣后，会意地相视一笑，满意地点了点头，并把小徐和小张的简历放进了另外一只文件包里。 　　 　　记者随即在招聘现场询问了十几所学校的招聘人员，有3所学校的老师承认他们当天都收下了几份“情侣”简历。 　　 　　“情侣”简历吃香并非偶然。虹口区某高中一位长期负责为学校招贤纳士的人事科老师告诉记者，对于优秀的人才，学校当然愿意为他们提供一个良好的工作机会，但是由于现在应聘者与招聘单位之间都是一种双向选择的关系，学校方面也担心刚毕业的大学生不“安分”，“老想着跳槽的话，对学校的工作开展不是很有利。但如果招聘进的两个毕业生是情侣，跳槽的概率就会小很多。”(彭伟佳、龚小莉) 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡