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大学生职业生涯规划PDCA法 在谈大学生 职业规划之前，我想先说下现代管理学中一个基础概念“PDCA”循环。其中P是PLAN，即策划；D是DO，即实施；C是CHECK ，即检查；A 是ACTION，即改进 。 一 P（PLAN），是指定计划，也是大学生职业生涯发展规划的制定过程。一般包括以下6个步骤： 1 自我评价。也就是 要全面了解自己。科学有效的职业生涯发展规划必须是在充分而且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己，认识自己，了解自己，作好自我评估，包括自己的兴趣，特长，性格，学时，技能，智商，情商，思维方式等。即要弄清楚我想干什么，我能干什么，我应该干什么，在众多的职业面前我回选择什么等问题。 2 确立目标。确立目标是制定职业规划的关键，通常目标有短期目标，中期目标，长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力，不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足显示，慎重选择，全面考虑，使之既有现实性有有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 3 环境评价。职业生涯发展规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点，发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业，本行业的地位，形式以及发展趋势。 4 职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的 潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能，最优性格，最大兴趣，最有利的环境等信息为依据的。只应注意：A 依据客观现实，考虑个人与社会，单位的关系；B 比较鉴别，比较职业的条件，要求，性质与自身条件的匹配情况，选择调节更合适，更符合自己特长，更感兴趣，经过努力能很快胜任，有发展前途的职业；C 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；D 审时度势，及时调整，要根据情况的变化即使调整则业目标，不能固执己见，一成不变。 5 实施策略。即使要指定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。 二 D（DO），职业规划方案制定出来，讲究要马上开始行动，按照职业生涯规划实施策略落实到每一天，每月，季度和年份。我们都明白，没有行动，职业规划不过是一种梦想。在落实行动期间，要不断的进行总结，不仅要分析你的职业规划方案，还要分析社会需求，环境变化，时刻把握你的只的科学、合理性。折旧到了职业生涯规划的检查阶段了。 三、C（CHECK），对职业生涯规划的结果进行检查。这里的检查方法我个人推荐尝试加总总结法，也就是要不断的常识去落实你的职业规划方案，然后对行动结果进行总结，着是一个反复、且长期的过程。 四、A（ACTION），检查出问题，要立刻处理并确保问题得到解决。 实际上A（ACTION）进行时，就需要P（PLAN）。即再次策划，想办法解决问题。于是进入了“PDCA”循环。 走出属于自己人声的路 引言 今天站在哪里并不重要，最终要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人都是必不可少的。对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人医生的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，大学生作好职业生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使我们的学习更加有效，赢在起跑线上。 八、缩小差距的方法： 1．教育培训方法 （1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。 （2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期 （3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内 2．讨论交流方法 （1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 （2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 3．实践锻炼方法 （1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 （2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。 （3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。 四．个人分析与角色建议 1．个人分析： （1）自身现状： 英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 （2）测评结果（略） 2．角色建议： 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活