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自然辩证法思考题： CH 1 2 1、弄清科学和技术本质特征的意义？人们为什么对科学、技术有不同的理解？ 2 2、科学与技术之间有怎样的关系？弄清它们之间的关系有什么意义？ 2 CH 2 2 3、为什么用科学革命来表征近代自然科学的产生？ 2 4、为什么说形而上学的思维方式有它的历史的理由? 3 CH 3 3 5、为什么不仅要从量的方面，而且要从质的方面理解运动不灭原理？ 3 6、运动、变化和演化有什么关系？演化的观点对认识社会的现实意义？ 3 CH 4 3 7、整体和部分有什么关系，怎样来理解整体既是部分的加和又不是它的各个部分的加和，为什么会出现整体大于部分之和的情况？ 3 8、什么是事物的整体性，整体观念对我们认识自然、认识社会和实际工作有什么现实义? 3 9、物质系统进化必须有外部条件，为什么又说系统是自组织的？ 4 CH 5 4 10、人们对人与自然关系的看法经历了哪些阶段？什么是正确的人工自然观？ 4 11、你认为人类能否谐调人与自然的关系？能否向可持续发展的方向发展？ 4 12、在人与自然的关系上有人主张要以人为中心，有人主张“非人类中心主义”，你如何看待这个问题？ 4 CH 7 4 13、科学事实、客观事实、经验事实有哪些区别和联系？ 4 14、运用观察方法应坚持哪些基本原则，为什么人们有时做不到？ 5 15、通过科学实验认识自然有什么特点和优越之处？ 5 16、举例说明什么是判明因果联系的方法。 5 CH 8 6 17、为什么在科学研究中要用理想化模型，怎样运用理想化模型？ 6 CH 9 6 18、在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法，也不能只用非逻辑思维的方法？ 6 19、评价“在严密的科学中不应当有幻想和猜测的成分”。 6 20、怎样理解“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说”？ 6 CH 10 6 21、探索复杂性和探索简单性的主要区别是什么？为什么说探索简单性的思维方式和方法无助于解决复杂性问题？ 6 22、整合系统和混和系统有哪些区别？ 7 CH 12 7 23、科学发展中科学实验和科学理论哪个更重要？ 7 24、不同学派的争论对科学发展有重要作用，怎样才能组织和鼓励学术争鸣？ 7 25、举例说明技术目的和技术手段的矛盾在技术发展中的作用？ 7 CH 13 8 26、什么是技术创新？在我国技术经济发展中有何重要意义？ 8 27、现代企业制度的建立与实现企业技术创新之间存在什么关系？ 8 CH 14 8 28、举例说明科学技术研究中的道德问题，科学技术工作者应当怎样处理利益和道德的关系？ 8 CH 15 8 29、怎样理解科学技术是一柄双刃剑？ 8 30、什么是全球性问题？产生这些问题的原因有哪些？ 8 31、怎样才能做到科学技术的合理应用？ 9 CH 16 9 32、哲学在哪些方面会影响科学技术的发展，科学工作者为什么需要有一定的哲学修养？ 9 33、为了有利于我国科学技术的发展和应用，为了有利于我国科学工作站充分发挥聪明才智，在社会环境方面，国家和学校应当采取哪些政策性措施？主要包括哪些？ 9 34、怎样正确对待和运用科研选题的五个原则，能否说创新性原则是科研选题的最主要原则？或需要性原则是最主要的原则？为什么？ 9 35、怎样认识和对待实验和观察中出现的机遇 10 36、有人说认识客体是不依赖于认识主体的，这种说法错在什么地方？ 10 37、有人说“技术就是物，特别是劳动手段”，有人说“技术不是物，技术中没有一个物的原子”，试评述这两种观点 10 Ch 17 10 38、有人说“技术创新就是技术发明”，试评价该观点。 10 CH 1 1、弄清科学和技术本质特征的意义？人们为什么对科学、技术有不同的理解？ 答：科学是一种社会历史现象，是社会发展到一定阶段的产物。随着社会继续向前发展，人们对科学的认识将进一步深化。科学概念是一个不断发展的历史范畴。 技术作为人类改造自然能力的标志，它也是一个历史的范畴。本世纪以来，技术除了指工具和机器之外，还包括制作方法、工艺流程和技术思想。按照这样的观点，技术乃是实践经验、物质设备和科学理论有机结合的整体，是劳动技能、技术、理论、物质手段和方法的综合。 作为人类认识自然的成果，自然科学是关于自然界各种物质运动形式的本质和规律的系统化、理论化的知识体系。依据唯物史观的基本原理，它具有以下的本质特征： 首先，自然科学是一种特殊的社会意识形式，它本身是没有阶级性的。作为反映外部世界的知识体系，自然科学表现为一种观念形态，它的存在和发展也受社会存在的制约和影响，因而它是一种社会意识形态。但自然科学又是一种特殊的社会意识形式，它不是依赖于特定经济基础上的上层建筑，它的内容是人类对自然现象和规律的正确反映； 其次，自然科学作为精神产品，属于一般生产力的范畴，是精