(学校工作计划2011.09.docVIP

玉山镇中心小学学校工作计划 一、指导思想 以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，全面落实《刚要》以及国家、省、市、县教育工作会议精神，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进均衡、提高质量”的要求，遵循教育规律和人的发展规律，深化教育教学改革，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力推动教育体育工作持续健康协调发展，为建设经济文化强县提供有力的智力支持和人才保障。 二、工作目标： 围绕一个中心：推进素质教育，提高综合素质 唱响一个主旋律：高效教学 坚持一个方向：农村小学抓规范，整体推进均衡发展 突出两个重点：打造网络教研、构建高效课堂 追求三个目标：规范化、高效化、现代化 做好六项工作：课堂教学效益提高、课程改革总结深化、现代教学技术应用、教学管理创新、师资水平提高、学生素质培养 三、具体工作： （一）开展以“资源管理应用年”基础，落实“学校管理创新年”活动。 坚持以学生发展为本，把促进学生全面、和谐、可持续发展作为学校管理的根本目标，进一步完善素质教育相关管理制度，坚持依法管理、规范管理和创新管理，构建学校素质教育管理长效机制；加强心理健康教育和生命教育；进一步完善电子学籍管理制度，做好新生学籍建档工作，全面掌握学生的基本信息和流动情况；继续开展“健康校园”创建活动，推进阳光体育运动，确保学生每天一小时的体育活动时间。 （二）加强师德建设，坚持依法治教，全面提高自身素质。 　　 拥有一支合格过硬的教师队伍，学校工作才能立于不败之地。这是我校在多年发展中所取得的经验。我们将一如既往地加强教师思想与业务素质的培养与提高。本学期，我们将继续开展以“教书育人、为人师表”为主题的师德教育活动，本学期每周例行的师德学习时间，主要学习《教师职业道德》、《教师法》和《县局办公会学习材料》等内容。通过学习，进一步激发广大教师“爱岗敬业、辛勤耕耘”的工作热情和奉献精神。并要求教师结合工作实际，撰写学习心得。学校也将组织全体教师学习关于学生的安全的一些法律法规，进一步提高教师的思想素质和育人水平。 （三）夯实德育基石，提高学生思想行为素质。 　　本学期继续以少先队大队部为龙头，结合《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》内容，拟开展以下活动： 　1、加强和完善以班级为单位的值日制度。在以往工作经验的基础上，增加三项值日督查内容：一是每天集中做操时由值日学生轮流督查、记载各班做操情况；二是在及时公布值日学生记载的情况对各班进行表扬和批评。（三是每天上、下午放学后，要求各班学生将自己的桌椅板凳摆放整齐，以促进“整洁优美”的班级环境的形成。 　 2、以班、队为单位，利用班、队活动课，继续引导学生学习、背诵《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，同时，拟在高年级学生中举行一次撰写读后感的征文活动，要求各班遴选出一至两篇优秀文章张贴在学校文化长廊，供大家共同学习欣赏。通过学习、诵读、理解等形式，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。如：在课间，学生不许追跑打闹，以免发生相撞等意外事故；不许玩危险品；不吃“三无”等。这样，既能规范学生的日常行为，又能将不安全隐患消除于萌芽状态。 　3、以活动为载体，培养学生的良好品质。 　①认真组织学生积极参加各项比赛活动，争取取得更好的成绩。 配合蓓蕾读书活动的开展，进行形式多样的读书活动，提高学生的综合素质。 　② 教师节前夕，由少先队部组织安排全校学生举行“感恩教育”为主题的各项活动会。培养学生的感恩意识。 　 ③“十、一”前夕，我校将举行一次庆“十、一” 文艺演出活动，以“爱国主义”为主旋律，要求各年级准备两个节目，其形式必须多样，如：舞蹈、小品、快板、小组唱、表演唱、独唱、独舞、独奏等等。通过活动，一方面展示学生各方面的艺术才华，另一方面丰富和活跃孩子们的课余生活。 (四)加强家校沟通，营造良好育人环境。 　1、本学期继续做好家校联系，一如既往地做好家、校联系的沟通工作，通过每学期的家长会等交流渠道，强化学校与家庭联系的纽带，达到家、校教育的和谐统一，为进一步提高学生的综合素质提供良好的育人环境。 2、要求各班主任在本学期开学初围绕“老师应该成为家长的朋友”这一主题进行探索与实践，各班制定出简单的实施方案，然后付诸实施。通过学习、探究、实践，逐步上升到理论，在学期结束时可作为班级工作总结。 （五）加强教学研究，提高教学质量。 　1、更新教育观念，提升教育理念。 新课程改革已经步入学校各个层面，先进的教育理念革新了学校的教学管理和教师的课堂教学。因此，全体教师必须进一步加强学习实践。一要转变教育观念，在校内掀起一个新课程标准再学习的热潮，要勇于实践，使教学观念转化为实际的课堂教学行为；二要加强教学反思。全体