(学校现代化评估解读德育部分.docVIP

学校现代化评估解读（德育部分） 编号 主要内容 评估办法 需要的材料 25 环境布置按照办学思想进行整体规划，布局合理，风格协调，实现净化、美化、绿化，体现生态化，突出学校文化特点，体现教育功能，具有现代气息。 实地查看 26 门前整洁有序、通畅安全；独立围墙透景见绿。 实地查看 29 建设体现办学思想的学校文化，引领学校内涵发展。 ①有明确昀校训和良好的学风、教风、校风； ①校训、学风、教风、校风； ②橱窗宣传资料 ②注重培育学校精神； ③全面培育学校文化，取得成效。 30 关注弱势群体，保证残疾学生、家庭困难学生和外来务工人员子女等完成学业，让他们享受平等教育权利，确保适龄儿童少年不因家庭困难、就学困难、学习困难等原因而失学。 ①扶助残疾学生、家困生有制度、有措施、有效果； ①扶助残疾学生、家困生有制度、有措施； ②特困生统计表； ③领取救助金材料 ②外来务工人员子女在随班就读、教育教学、奖励等各方面与其他学生同等对待； ③转化学困生有制度、有措施、有成效。 38 党组织发挥战斗堡垒作用，积极开展深入细致的思想政治工作，保证和监督方针政策的贯彻落实和各项工作的顺利实施。 ①党组织健全，充分发挥作用，党政关系融洽。 ②党员发挥先锋模范作用。 ③ 40 坚持开放管理，实行校务公开。落实家长委员会制度，采取多种形式，争取学生、家长、社区及社会有关方面支持、参与和监督学校工作。 ①建立社会参与学校管理的机制；完善班级和学校两级家长委员会建设； ①班级和学校两级家长委员会组织名单 ②校务公开有制度，公示照片 ③ ②校务公开有制度、有载体。 ③与社区负责人及家长委员会代表座谈 42 加强安全管理和安全教育。完善学校突发事件应急管理机制，采取有效措施，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力，建设平安校园 ①安全管理、安全教育有制度、有措施、有效果； ①值班制度、安全责任书 ②法制报告会资料 ③安全演练资料 ④安全教育材料（记录、图片、讲话稿、） ⑤安全知识竞赛 ②突发事件的应急处理和师生应急避险有预案、有演练 ③未发生重大安全事故。 ④ 48 推动学校与社区合作，学校资源定期向社区居民开放，并充分利用社区教育资源进行教育教学改革，共同建设学习型社区。 学校与社区建立稳定长效的合作机制，有制度、有项目、有方案、有效果 ① ② ③ 58 具有良好的职业道德，热爱教育事业，有社会责任感和奉献精神，为人师表，自尊自律，自觉抵制有偿家教，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。 师德建设有制度、有计划、有内容、有成果；无违规情况举报。 ①师德建设评估方案、计划 ②《师德师风承诺书》 ③《自觉抵制有偿家教承诺书》 65 重视教师和各类专业人员的政治、业务及有关理论的学习，为他们提供机会参加各层次的培训、研讨和交流活动，拓展视野，提升素质。 ①有计划、有措施、有经费、有效果。 ①政治学习计划、心得体会 ②班主任培训计划、培训情况统计 ③经费（培训费、车费学校列支） ②查看相关制度及落实情况。 ③查阅档案。 73 坚持德育为先，全员育人，按照有关规定制定分学段的德育工作计划，落实工作要求，保证德育课程、德育工作融入学校教育教学全过程。 ①德育工作计划（分学段） ②各岗育人职责 ③ 74 74.德育工作机构健全，工作制度完善。注重并加强德育工作队伍建设。 ①德育工作机构 ②德育工作制度 ③德育工作队伍（班委会、少先队、红领巾监督岗） 75 创新德育形式，丰富德育内容。突出教育目标和活动安排的阶段性、层次性，提高德育的吸引力和性、层次性，提高德育的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。加强学生社会实践，使学生通过体验逐步形成良好的行为习惯和道德品质。 ①学校德育活动方案目标明确，能够体现阶段性、层次性，活动内容有记录、有效果； ①学校德育活动方案 ②德育活动记录 ③升旗仪式 ④德育教育内容：清明节，端午节， 6.1，建队日，教师节，9.18，10.1，感恩节， ②把安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育、民族团结教育等纳入德育内容，并收到明显成效。 ③ 76 加强班主任队伍建设，严格见 习班主任制度，提高专业素养。加强班集体和班级文化建设，注重学生自我管理、自我教育。 ①查看班主任上岗资格证件。 ①班主任证书复印件 ②心理健康教育c证复印件 ③ ②查阅资料，核实情况。 ③实地查看。 77 加强网络德育教育，指导学生文明上网，自觉抵制不良信息。负责任地运用信息技术。建立学校德育网站，班级德育网页，充分运用网络进行思想道德教育。 ①小学高年级段建立班级主页，及时更新