《节约纸张保护环境.docVIP

李庄学校素质教育活动六 节约纸张保护环境活动计划 一、活动目的 1、 呼吁每个人从我做起，每天都坚持节约用纸；从身边做起，让自己的亲人，朋友也加入到节约纸张的行列。从我做起，用小手牵起大手，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，保护环境。 2、通过活动，培养学生节约资源，保护环境的意识，树立可持续发展的观念。 3、通过活动，使学生的综合素质得到提高，各种能力得到发展。 二、活动计划 组织学生观看 “节约纸张，保护环境”宣传资料，启动我校的调查体验活动。活动分三个阶段进行：第一阶段，宣传、发动、实施三个阶段。 三、活动过程 （一）、宣传。 我们采用了三种方式进行：首先，通过校园广播系统学生进行“节约纸张 保护环境的宣传动员，号召学生积极参加到活动中；其次，为了让学生增加对活动的认识，组织学生上网查看“节约纸张保护环境—，了解活动的过程。进一步了解本次活动的目的和意义。 （二 ）发动 参加活动的学生，自由组合，每三人为一个小组，共组成了90个调查小组，每个小组推选一个组长，并为小组取个响亮的名字。 （三）、实施 1、家庭用纸调查体验 各活动小组成员列出详细的家庭用纸清单，例如，图书、杂志、包装盒、卫生纸、练习本、挂历等，家庭用纸分类清单归类收集，以7天为一个统计调查周期，记录这7天内收集到的各种废纸的数量，并用秤称出各种废纸的重量， 通过活动使学生对纸又有了更深一层的了解，知道了废纸的很多再利用方法，感悟到了纸的循环利用，是减少对地球资源的浪费，保护环境的重要措施之一。在活动过程中，学生常常遇到困难，但他们动脑筋想办法，发挥小组的集体智慧，坚持不放弃，最终获得了成功，增强了信心。学生利用废智制作的艺术品，品形态各异，惟妙惟肖，每一个作品都好像有生命，望着你像在诉说自己的故事。更重要的是他们更懂得珍惜爱护纸张了。 李庄学校节约纸张保护环境活动 4月20日至5月10日我们李庄学校开展了“节约纸张保护环境”的活动，通过本次活动，同学们知道了废纸的很多再利用方法，感悟到了纸的循环利用，是减少对地球资源的浪费，保护环境的重要措施之一。在活动过程中，学生常常遇到困难，但他们动脑筋想办法，发挥小组的集体智慧，坚持不放弃，最终获得了成功，增强了信心。学生利用废智制作的艺术品，品形态各异，惟妙惟肖，每一个作品都好像有生命，望着你像在诉说自己的故事。更重要的是他们更懂得珍惜爱护纸张了。