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(安新强KPI绩效考核

《KPI绩效考核》课程大纲 培训讲师:安新强 培训时间:2天 【课程背景】: 为什么您的绩效考核办法复杂而又不容易见效?让人头疼而又不容易推行?别人屡试不爽的方法到了自己这里却不灵光?是员工不听话还是自己用错了方法? 【课程目的】: 高中层主管通过本次培训,能熟悉KPI绩效考核整个体系运行的流程、实施的具体步骤、能正确设定并能辅助下属正确设定KPI,基层员工基本能掌握KPI设定的技巧,老师能够在课程上直接引导学员定下各自2013年的KPI目标。 【课程大纲】: 第一讲:绩效管理概述 一、什么是绩效?绩效管理? 二、绩效管理与绩效考核的区别; 三、什么是绩效管理循环系统; 四、绩效管理的三种模式; 五、为什么要实行绩效管理; 六、绩效管理的误区; 七、绩效管理的方式方法 1、目标管理法; 2、360°评估; 3、强制分布法; 4、关键业绩指标KPI考核; 5、平衡计分卡; 第二讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI体系 一、KPI操作中的几个基本问题: 1、什么是目标与指标; 2、什么是KPI? 3、KPI指标的基本属性与操作注意要点; 4、在公司建立KPI体系的思路; 二、平衡计分卡: 1、什么是平衡计分卡; 2、战略与平衡计分卡有什么关系?——战略与战略地图; 3、平衡计算分卡落实的三种方式; 三、建立公司级KPI的五个步骤: 第一步:明确公司级战略 第二步:绘制战略地图 第三步:识别战略主题---开发平衡计分卡指标 第四步:利用《KPI筛选表》确定公司级KPI 第五步:开发行动方案 第三讲:如何建立部门级的KPI指标体系 第一个指标来源:从公司目标的自上而下分解来支撑公司战略。 有以下五种具体方法: (一)通过公司级平衡计分卡推导出部门级平衡计分卡,从而寻找部门的KPI; (二)利用价值树模型寻找因果关系,寻找部门的KPI; (三)利用KPI分解矩阵法,寻找部门的KPI; (四)驱动因素分解法; 按照驱动因素分解法分解KPI的四种方法; 1、指标结构分解法; 2、DOAM分解法; 3、贡献路径图法; 4、流程关键控制点法; (五)责任人分解法; 二、第二个指标来源:基于各个部门的职责。 (一)确定部门的关键职责; (二)利用“多、快、好、省”四个维度确定关键职责的完成状况; 三、第三个指标来源:基于流程。 四、第四个指标来源:基于客户。 【练习1】建立销售部的KPI指标体系; 【练习2】建立人力资源部的KPI指标体系; 第四讲:如何制定各个岗位的KPI 一、利用核心职责分析法提炼岗位级KPI四步曲: 1、熟悉并理解岗位具体职责; 2、确定核心岗位职责; 3、分析核心岗位职责的顾客/产出及需求,从而提出可衡量的指标; 4、对可衡量的指标进行分析,提炼(筛选)岗位的KPI。 二、四维成像法; 利用“多、快、好、省”四个维度确定关键职责的完成状况; 1、质量;2、数量;3成本、4时间; 三、目标任务分解法; 四、主基二元法; 1、KPI所无法解决的问题; 2、主要绩效与基础绩效的关系; 3、如何在实践中运用主基二元考核法; 【练习】确定行政部外联主管的KPI指标; 【练习】利用《KPI筛选表》确定岗位的KPI; 第五讲:定量指标和定性指标 一、定量指标; 二、定性指标; 三、如何测试KPI指标; 四、不同层级人员的绩效考核指标的区别; 五、GS(定性指标)设定方法; 1、分级描述法; 2、预期描述法; 3、关键事件法; 4、行为锚定法; 六、实现KPI的策略和行动计划; 第六讲:如何确定绩效目标的指标值 一、上级单位的要求; 二、长期规划的要求; 三、客户的期望; 四、行业的水平; 五、历史数据; 六、地区经济发展水平; 七、客户数; 八、公司的资源投入的程度; 第七讲:绩效考核的数据收集 一、数据收集统计管理制度 第一步:考核指标定义; 第二步:明确数据收集要求; 第三步:数据提供者定期收集数据; 第四步:数据提供者依约上报数据; 第五步:数据复核者审核数据; 第六步:数据管理部门统筹审定数据; 第七步:数据提供给相关部门进行绩效评价; 二、明确数据收集要求:八个明确 1、考核指标; 2、数据定义; 3、数据公式; 4、数据表单; 5、数据提供者; 6、数据提供时间; 7、数据提供方式; 8、数据复核/审核者; 第八讲:绩效考核评分法则 比例法; 二、区段法; 三、扣分法; 四、插值法; 五、非此即彼法; 第九讲:绩效考核的程序和步骤 绩效考核之前做的工作: 上下级共同制定《员工绩效考核表》; 考核者记录被考核者的绩效表现,填写《关键事件和表现记录表》; 绩效沟通、辅导和激励; 绩效考核阶段要做的工作: 1、被考评者自我打分评价; 2、考评者打分评价; 3、绩效反馈面谈; 4、绩效诊

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