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英语必修5外研版Module 6精品教案（2） Module 6　Animals in Danger Period－2　Introduction Reading (教师用书独具) ●课标技能要求 重点词汇的理解与应用。 ●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。 (4)通过对本课文的理解，让学生学会用含有定语从句的句子和段落完成有关语言的区别表达，提高学生的书面表达能力。 【教学地位分析】 单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在 (教师用书独具) ●新课导入建议 Begin with several pictures of dinosaurs, which will help the Ss to realize the topic of this module.And talk about several pictures with 2 questions: 1．What do the giant panda and Siberian tiger have in common? 2．What can we do to help them in their struggle for survival? With the help of several pictures and a flash, let the students predict the text. (通过电影短片或学生非常熟悉的两种稀有动物发问，引出本课的主题——拯救藏羚羊。) ●教学流程设计 导入新课。→老师检查上堂课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。→→→老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。→→→ (对应学生用书第77页) 1．reserve n．保护区；保护圈；保存，储备，储存 vt.保留；预订；延期 The Chinese and Russian governments have created the reserve to help save the tigers natural habitat.(教材P51)中俄政府已创建了保护区来保护老虎的自然栖息地。 This area was once a wildlife reserve.该地区曾是一个野生动物保护区． The old man kept a large reserve of firewood for cold weather.这位老人贮存了大量的木柴以备天冷时用． ①reservation n．预约，预订；保留 make a reservation 预约 ② in reserve留下来的；预备的；储备的 with reserve/reservation有保留地(慎重地；含蓄地) without reserve/reservation无保留地(坦白地) reserve for...为……而保留 reserve sth.for sb.为某人保留/预订…… Well reserve the ticket for you till tomorrow noon. 票为您保留到明天中午。 He seemed to have some invisible strength in reserve. 他像是有着某种潜在的力量． He spoke with reserve.他说话谨慎。 Say all you know and say it without reserve. 知无不言，言无不尽。 They accepted the proposal without reservation. 他们无保留地接受了这个建议。 完成句子 ①为了保护野生动植物，政府已经建立了许多自然保护区。 To protect the wildlife, the government has . ②这些座位是为特别来宾保留的。 These seats special guests. ③我们总是存一些钱以防万一。 We always keep some money ， just in case. ④把以前的错误都抖搂出来，决不保留． The mistakes of the past must be exposed . 【答案】　①created many