(实用写作平时作业1-4.docVIP

成绩： 实用写作 形 成 性 考 核 册 专业： 学号： 姓名： 承德广播电视大学 （请按照顺序打印，并左侧装订） 《实用写作》平时作业（1） 一、名词解释 1、公文 2、主题词3、通报4、结构5、主旨 6、通告 7、抄送机关 8、通知二、简答题：（20分） 1、应用文选材有哪些要求？ 选材要切题，选最能说明主题的材料，做到有话可说，要充分利用自己的生活经验。一定要看清题目要求，把题目要求全部渗透到文章中去。要用自己熟悉的句型结构和词语。遇到一时想不起来的词语要用同义或近义词语代替。做到一路有阻另僻它径。因时间所限，因此要快速列出提纲。条理要清楚，文章要一气呵成。最后复查全文，检查格式是否正确，修改病句和错词，看是否满足了题目的各项要求。 2、撰写请示应注意哪些问题？ 不抄送下级。请示是上行公文，行文时不得同时抄送下级，以免造成工作混乱，更不能要求下级机关执行上级机关未批准和批复的事项。 不越级请示。这一点，请示与其他行政公文是一样的。如果因特殊情况或紧急事项必须越级请示时，要同时抄送越过的直接上级机关。除个别领导直接交办的事项外，“请示”一般不直接呈送给领导个人。 单头请示。请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门。如果需要，可以抄送有关机关。这就可以避免出现推诿、扯皮的现象。 一文一事。一份请示只能写一件事，这是《办法》所规定的，也是实际工作的需要。如果一文多事，就可能导致受文机关无法批复。3、通知和通报的主要区别有哪些？ 通知：告知的主要是工作的情况，以及共同遵守执行的事项。 通报：告知正反面典型，或有关重要的精神或情况。 （2）目的要求不同。 通知：要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，要求遵照执行。 通报：主要是交流、了解情况，起教育宣传作用。 （3）表现方法不同。 通知：主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体。 通报：兼用叙述、分析和议论，有较强的感情色彩。 （4）其他。 通知：事实尚未发生：通报：以事实作前提。 通报事情的性质、范围大于通知。4、撰写批复要注意哪些问题？注意行文的针对性。下级机关请示什么事项，上级机关就批复什么事项。　批复的观点要明确。无论审批性批复还是指示性批复，上级机关的态度要明朗，不能太原则，更不能模棱两可，以免使下级机关无所遵循。批复要及时。批复是因下级机关的 请示而行文，凡下级机关能够向上级机关行文请示的，说明事关重要，时间紧迫，急需得到上级机关的指示和帮助，所以上级机关应当及时批复，否则就会贻误工作，甚至会造成重大损失。批复的行文要言简意赅。要做到言止意尽，庄重周严，以充分体现批复的权威性。5、应用文语体有哪些特征？1）模式性应用文的语体常常不受应用文内容的约束，而在不同的文章中表现出相同的特征来，这些相同特征的表现形式，就是模式化、标准化的东西。应用文文本语言体现出相同的语体特征，特别是在同一种类的公务文书中表现极为明显，这种特征常常表现在不同内容的文章，使用的句式常常相同、使用的词汇常常相同，使用的语气相同。（2）专业性应用文的语体特征还表现在具有很强的专业性。这种专业性两个方面：一是专用文书语体的行业性特征，专用文书语体的行业性特征主要表现在文章中，使用行业用语即术语的频率较高；二是作为一类文种的语体的种属性特征，这是指在同一种类的应用文中，其语体有着共同的专用性特征。（3）直接性直接性也是应用文语体的重要的基本特征之一。应用文是处理事务、解决实际问题的工具，其语言必须以应用为准则，表达直接明了。三、判断题：（10分） 1、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（× ） 2、规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间。（× ） 3、对于上级的指示，只须参考执行。（） 4、批复同请示一样，也应一文一事。（ ） 5、写作调查报告时，一般常用第一人称。（× ） 6、规范性公文的特殊形式有：抄本、试行本、暂行本、修订本（） 7、××学院关于招收IBM研究生的通告。（× ） 8、材料是公文写作的基础，在明确行文目的之后要进行调查说明。（ ） 9、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（×） 10、任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。（ ） 四、要素操作题（10分） 少数干部利用公款游山玩水，某省人民政府拟发文予以批评，请代该省人民政府拟写文件标题。 标题：省人民政府关于少数干部利用公款游山玩水造成恶劣影响事件通报五、作文题（44分） 1.据指定内容写