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Y同济大学MOOC在大学计算机教学中的实践[自动保存的]报告.ppt

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Y同济大学MOOC在大学计算机教学中的实践[自动保存的]报告

1个班海事大学 * 1个班海事大学 * 1个班海事大学 * * * * * * * * * * * * * * * 1个班海事大学 * 1个班海事大学 * * 天气预报型 简单一点,不要什么投入 不要大量剪辑,只要简单的剪辑 剪辑最好教师亲自动手 其他型:百家讲坛型、大师型、大气型、白板+笔型等 不能随堂拍摄 中国大学MOOC平台提供 中国大学MOOC平台提供 豪华版 大气版 亲切版 实录版 中国大学MOOC平台提供 欢迎大家共建共享 MOOC/SPOC: 可以定制,有时间轴,增加删除内容 分享优质资源 共建共享 1.异步SPOC, 有一个密码 2.注册时作一个规定昵称TJ155010199 3.作业太慢 4.成绩太慢 五、思考 这是经济 这是资本 资本是强大的、血腥的,将摧毁现有的教学模式 互联网资本又是资本中最有活力 MOOC是互联网资本的一种商业模式 MOOC是一场革命傅育熙 大学+公司+风投 不要神化、不要石化、不要妖魔化,积极应对孙茂松 还有二种观点: MOOC是一种忽悠,如过去许多技术一样昙花一现 最多像电视大学、网络学院一样边缘化 MOOC是高等教育重要组成之一,不能取代大学教育陈以一 某些课程合适、某些课程不合适 可以是课堂教学的补充 平台为王 谁拥有平台谁就拥有未来 未来的大学是什么模样? MOOC平台会成为淘宝网吗? 大学会沦落成实体店一样? 我们会成为淘宝的店主一样? 我们不改变,互联网将改变我们? 六、课程内容 第一篇 计算机文化和计算思维基础 第1章 计算机文化和计算思维基础 第二篇 系统平台与计算环境 第2章 计算机系统(组成、硬件、网络) 第3章 操作系统基础(Win 7) 第三篇 数据表示和数据处理 第4章 数制和信息编码 第5章 数据处理( Office 2010) 第四篇 信息管理与信息浏览和发布 第6章 数据库技术基础 第7章 信息浏览和发布 第五篇 算法和程序设计 第8章 算法和程序设计语言 第9章 程序设计初步 1.课程(教材)内容 2.MOOC上课程内容 以实验为主线安排 第0讲 导学篇 第1讲 计算机文化与计算思维 第2讲 操作系统基础:基本知识和基本功能、Windows的使用 第3讲 数据处理:电子表格, 第4讲 数制和信息编码 数制及其转换;数值、字符、声音和图像编码 第5讲 数据库技术基础:基本知识、Access和4条SQL命令 第6讲 计算机网络基础:网络基础知识、局域网 第7讲 信息浏览和发布 Internet基础与应用、信息浏览和检索、网页设计 第8讲 计算机系统 计算机系统组成和工作原理、微型计算机硬件系统 第9讲 算法初步和程序设计语言 算法初步、 程序设计语言 二、MOOC/SPOC实践情况 第1周 ?VB.NET入门基础 第一章 VB.NET入门基础???????? 第2周 ?可视化编程基础??????????????????????????? 第二章 可视化编程基础 第3周 ?VB.NET语言基础?????????????????????????? 第三章 VB.NET语言基础 第4周 ?控制结构-顺序结构?????????????????????? 第四章 控制结构-顺序结构 4.1 顺序结构? 第5周 ?控制结构-选择结构和控件 ???????4.2 选择结构 第6周 ?控制结构-循环结构 ???????4.3 循环结构 第7周 ?控制结构-循环控件(续) 第一章 VB.NET入门基础???????? 第8周 ?数组概念和常用算法(2)???????????????????? 第五章 数组 第9周 ?数组控件、结构数组和综合应用?????????? 第10周 函数过程和子过程????????????????????? 第六章 ?过程 第11周 过程(续)常用算法(3)? 第12周 界面设计

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