妈妈的爱- _2.doc

妈妈的爱 有些东西随着时间的推移会改变,有些东西无论经历多长时间的洗礼也难以忘怀。妈妈对我的爱像大自然的风雨雷电,无处不在,不可或缺。妈妈的爱滋润着我的心田,激励着我的成长。 妈妈的爱像和煦的春风,轻抚着我的心田。一二年级时,我们学校办活动,需要做头饰。可是头饰这么难做,怎么办才好啊?这时妈妈似乎看出了我的烦恼,关切地问:“宝贝,有什么事需要妈妈帮忙吗?”“妈妈,你能帮我做头饰吗?”“好,乖宝贝!”妈妈温和地抚摸着我的头,让我感到无比温暖。 妈妈的爱像一场及时雨。一次考试,我得了99分,只是一道计算题扣了1分。我怀着兴奋的心情把试卷递给妈妈,等待她的表扬。妈妈看了我的成绩后扬起了笑容。可是当妈妈看到我的失误后,立刻“晴转多云”。“你知道你犯了一个多么低级的错误吗?”“不就打错了一位小数点吗,我小声地咕哝着。”“如果一个工程师计算错了,哪怕是0。01毫米,房子就会有坍塌的危险!任何事情都要从小做起,懂吗?”经过这次教训,我变得仔细了,在下一次考试取得了满分! 妈妈的爱更像雷,”轰隆隆“地在天空中炸开了。去年暑假,堂妹又来到了我们家。堂妹一来,妈妈就一个劲地夸她漂亮,好像在妈妈眼中堂妹是个宝,我是根草。妈妈的偏爱引起我的嫉妒心。我故意让堂妹摔跤,还打她,抓她的头发。妈妈看见我如此”残忍“地欺负堂妹,便怒吼道:”你在做什么!“”啪啪!”妈妈以迅雷不及掩耳之势甩了两个赤热的巴掌。“你怎么可以这样对待妹妹,她可是一个客人呀!”妈妈的语气渐渐变平静了,“你以后要和妹妹和睦相处,好吗?”“哦,我不情愿地说。 妈妈的爱想闪电,在黑夜里一闪,让人们以为白天已经来临。记得一次弹《小夜曲》,我弹得一点也不优美,很杂乱,不能给人带来宁静的气氛。这时,妈妈对我说:”你边弹边想像自己坐在月明星稀的夜空下的草坪上,前方的小湖波光粼粼。我照着妈妈的话去做了。不知不觉,美妙的音符在我的指尖流淌,我也情不自禁地哼了起来,陶醉在音乐的海洋里。 每当我看到风雨雷电,就会想起妈妈的教导和无微不至的关怀。妈妈我爱你,就像老鼠爱大米,就像鱼儿离不开水,花儿离不开阳光和雨露。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月