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英语高三备考安排与措施 李俊和 一 每天都做题 1、高考试题特点：依据、能力、基础、阅读、语篇、思维、文化、稳定。 2、英语学习的特点：技术，模仿为主，理解为辅，语言经验与感觉。 3、三个不等于：知识，讲了，懂了 4、淡化语言知识：基本条条，break out 5、要讲究实践性和针对性。如上课以训练安排教学 6、七项任务：1，2，3，4，5，6，8 阅读，背诵， 词汇语法， 听力，完形，作文，套题，。 二 多做高考题 1、04-10年 120套 2、主要特点：稳定，合理，有难有易，语言地道 3、试题的变化与差异，隔年题和本地题。 4、2011年的预测：稳定，不会大改，重点不变，练好读与写 5、关于模拟题：不稳定，不合理，有的过难，中式英文 三 基础题为主 1、451试题难度 考生数， 10% 升学率决定。 成功率 2、选题（删，改，添） 3、单选 语法1200，08年220， 09年241，完形22，傻句100 4、难度：三分之二或四分之三对。 5、中考题 6、尖子生 快速阅读，裸体完形，托福听力，松绑。 四 阅读最重要 1、高级能力：综合信息，文化低的人不具备。 2、高考中的位置：本身分值，决定因素 3、具体做法：2+3每日读五篇， 课上读得方法，课外有任务，考前一天 4、积累阅读材料：题库， 泛读 5、如何上阅读课：6步 发，读，念，辩，难句，要领。 6、阅读答题指导 抓整体理解， 纠正坏习惯， 七个难点 （句，词，后，代，连，省，动） 主旨题9条： 首尾句，首尾段，title, 后做，太大，for example, all in all或but之后，段首为疑问句 主要问题 title, subject, purpose, attitude, main idea, emphasis 五 写作训练 1、6类作文：记事，人，地方，信，议论，数字。 2、高分作文的6项标准：内容，四大，连词，句式，交际，书写 3、单句练习 傻句与高级句 4、高考作文自己改，只改三处 5、课上5句话小作文7步：中文，写，答案，对，总结，学生好句，背 6、错句归纳 7、背诵新概念二 背诵量 8、背诵6篇高考范文 9、训练注意：10项 5个基本句型， 小词小句， 5个重点错 （s, s, ed, is(are), 顺序） 先死后活（读过的句子），语法落实到写作 复杂结构 （so… that, 被动，倒，强，虚，比，定，名，非，无生命） 随笔，好句子，真改假改面批，抄短文（换词抄） 10、应试指导（15点） 审题、内容， 120词， 参考词， 署名， 对象， 目的，格式，书写，时态，首句，尾句、闪光，草稿，复核。 六 语法与词汇知识 1、淡化不等于不学。 2、深挖洞式讲课。 3、如何上语法课：题，做，答案，讲，总结，背 4、高三课文画语言点 5、语法题分项，基础，综合。 6、词汇表 高考总词量4200， 高频词 7、400组辨析 8、单选题内容：3+2+10 冠 交际 代词 情态 形容词 介词 倒装 强调 动词辨析 短语动词 从句 名词 虚拟 时态语态3 非谓语1-2 （18个） 9、单选应试 不带空，口语题，句子成分，时态提示 还原法（被动，强调，倒装，虚拟，疑问，省略） 10、单选讲解：语法，词性，搭配，语境，短语句型，增词减词，固定用法 七 完形填空 试题简介 1、四项 2、情节，叙议结合 3、250词和9-10个 4、首句尾句 5、单个词 6、不靠语法 7、7643实词 8、80个选项 9、加汉语1-2 10、后线索 11、地面信息 12、最佳 应试要领 1、粗读全文 2、首句 3、尾句 4、第一遍 三分之一 5、42-50 6、原文信息 7、连词 8、动词名词搭配 9、同义词 10、构词法 11、单句合理、全文也合理 12 bed, pay, the table, soup, nose, ability, role, trick, make the way, The need, the step, account