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3、高考对哲学生活的考查,往年注重辩证法和唯物史观的考查,今年却转到了认识论部分,体现了试题的灵活。39题考察认识论角度分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因,(认识差异的原因),看似简单,但得高分难。 4、增加了开放性、创新性的知识考查,如39题第三问,请就如何记住乡愁提出两条建议.考查创造性思维,在今后的复课备考中应当引起重视。 38.(26)阅读材料,完成下列要求。 财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。 材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定,“经人民代表大会批准的预算,非经法定程序,不得调整,各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算法,国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》,财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》,地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 材料二 2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力,2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。) (1)结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。(12分) 解析:做非选择题时,首先要把题审清。 第一步是审设问。知识范围是政治生活,主体是政府,角度是如何做。因此这个题要用到政治生活有关政府如何做的相关知识点。相关知识点有政府的性质宗旨原则、职能,依法行政,威信政府、转变政府职能、自觉接受监督等。 第二步审材料归纳材料中心观点及有几层意思。中心观点是要求政府要认真执行新的预算法。分两层:一是要严格执行人大出台的新预算法, 二是政府通过制定措施和进行改革来落实新预算法。从材料上看,材料和课本观点不是一一对应关系,因此在回答时不能只用与材料对应观点,这样答案会不全面。希望答题时尽可能多些角度,因为评卷是采点给分的,有点就能得分。 附官方答案: 严格执行人大审批通过的预算;(2分)完善预算管理制度体系;(2分)按照预算法的要求编制预算和执行预算;(2分)运用检查、审计等行政手段强化预算监督;(3分)公开预算,增加财政收支的透明度,接受权力机关监督和社会监督。(3分) 现在要说明的是参考答案与学生的回答有距离的问题。参考答案要求的层次比较高是观点与材料有机结合的基础上再生的观点。因此学生看到参考答案后,感觉自己的答案与其有距离。细分析一下参考答案背后也有课本观点的支撑。在评卷时要定评分细则的,要对参考答案进行分解。因此学生不要有什么顾虑。能答成参考答案更好,用先写课本观点再结合材料进行分析,只要切合题意也可得分的。 (2)结合材料二好所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政资金。(14分) 解析:本题考察财政支出的用途及作用。 关键要审清设问,这个题有两问。但有的学生在这个方面出现问题,只看了一问。存在审题不清。主体应该是政府或国家,但有的学生回答时把企业和消费者也加进去,造成主体不明而失分。 第一问是原因类。财政赤字属于积极的(或扩张性)财政政策的表现;从材料信息可获悉财政赤字主要用来应对经济下行压力,但必须控制在警戒线内,根据此回答赤字的合理性。 第二问是做法类。财政资金的使用涉及指出结构、资金管理、使用效率、资源分配,资金投向,社会监督等方面,结合材料组织语言,作到条理清晰。 附官方参考答案: 财政赤字是积极财政的具体体现,在经济下行压力下,增加财政赤字能够扩大财政支出,刺激社会总需求;(3分)我国目前财政赤字率虽然在提高,但低于3%的警戒线,是适度的、安全的。(3分) 优化赤字资金支出结构,引导经济转型升级;(2分)加强赤字资金管理,提高使用效率;(3分)遵循财政分配原则,维护赤字资金支出的公平性。(3分) 39.(26分)阅读材料,完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的..... 《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为
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