(市场营销授课计划.docVIP

宜宾职业技术学院 2013 ～2014 学年度第 2 学期 课 程 授 课 计 划 课程名称：_市场营销____________________ 考核类型：___闭卷______________________ 学期总课时：___68_ 节 （周课时：_6____节） 任课教师：__陈启强___ 职称：_讲师________ 授课班级：____13级营销班_________________ 教研室：______商贸教研室_____________ 宜宾职业技术学院教务处 二〇 一四 年 三 月 十 日 课程授课计划表（表1） 授课班级 2013级物流管理专业学生 班级人数 60 辅导员 黄天齐 授课班级 班级人数 辅导员 授课班级 班级人数 辅导员 授课班级 班级人数 辅导员 授课班级 班级人数 辅导员 课程教学 目 标 能力目标 知识目标 素质目标 能较好地培养学生的市场营销意识与营销实际工作能力 ，掌握基本的市场营销方法与技巧；通过案例教学培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 理解掌握市场营销的基本概念、基本理论；理解掌握市场营销管理过程和市场营销组合；掌握消费者购物心理、方式及其影响因素。 培养和提高学生职业素养，使其具有现代市场营销意识，树立科学的市场营销观念； 培养学生团队合作、协作分工，刻苦耐挫的精神。 培养学生团队合作、协作分工的精神； 授课学生及 班级情况 分析 （授课学生的文化基础、专业基础、学习兴趣、学习能力、纪律、心理等） 学生大部分是高中起点，专业基础扎实、学习兴趣浓厚，学习纪律较好，学生心理相对比较成熟。 本课程对学生实施学业指导的任务 （本课程将着重在哪些方面给予学生学业指导） 本课程主要是在市场营销的主要知识，营销策划实战方面给予学生指导。 本课程对学生实施素质教育的任务 （如何将素质教育融入教学过程，其内容和方式） 将思想教育，将学生个人的爱好，在分析不同学生的性格和特长的基础上，对学生有区别的进行教学。 教材名称、版本等主要参考资料的 分 析 (教材选用的情况（自编教材、使用公开发行其他教材）及教材的适用性、课程标准的完备性等) 《市场营销理论与实训教程》 闫红珍 主编 北京航天航空大学出版社 2013年1月第1版。 自编讲义：《市场营销案例分析精选》 出版社 宜宾职业技术学院。 课程授课计划表（表2） 周课时 6 总课时 68 已开课时 教师 基本 情况 教学经历 2008至今在宜宾职业技术学院从事市场营销、营销策划课程教学 企业经历 2012-2013年在创维公司挂职锻炼 进修/自学经历 教 学 设 计 课程能力训练项目设计 主要训练项目 教 学 目 标 主要训练方法 市场营销环境分析 能分析运用物流市场营销环境 讨论、校外实践 市场营销调研 能对相关企业营销环境进行调研、分析 讨论、校外实践 目标市场分析 能运用相关信息，确定目标市场 讨论、校外实践 产品策略规划 能对营销的产品进行分析，找到合适的产品策略 讨论、校外实践 分销策略运用 能对营销产品进行分销策略设计 讨论、校外实践 价格策略运用 能对营销产品制定合适价格 讨论、校外实践 顾客行为分析 能对企业案例进行分析 讨论、校外实践 理论讲授设计 （描述课程主要讲的理论内容，占总学时比，并说明对课程标准教学内容进行了哪些调整，依据什么） 本课程，理论68学时，理论48学时，实践20学时，本课程主要在以前的基础上增加了实训内容，让学生动起来，更能迅速地理解和运用所学知识。 活 动 设 计 （如进行技能竞赛、社会实践、请企业管理人员或技能人才进校讲座、到企业参观等） 搞营销精英技能大赛 请全力以赴公司优秀讲师为学生开讲座 请企业优秀的营销人员带学生校外实训 考 核 设 计 （考核的方式有：平时学习过程考核、闭卷考试、开卷考试、单项技能考试、综合能力考试、完成作品（产品）质量考核、完成项目质量考核等） 考 核 项 目 考 核 方 式 占期评分比例 市场营销环境分析 平时成绩 实操成绩 理论成绩 20 市场营销调研 平时成绩 实操成绩 理论成绩 20 目标市场分析 平时成绩 实操成绩 理论成绩 20 产品策略规划 平时成绩 实操成绩 理论成绩 10 分销策略运用 平时成绩 实操成绩 理论成绩 10