《光纤通信技术与实践》课程标准报告.doc

《光纤通信技术与实践》课程标准 一、课程信息 课程名称：光纤通信技术与实践 课程代码： 学时/学分： 适用专业：通信专业 先 修 课：现代通信原理，计算机基础 后 续 课： 开课学院或教研室： 通信教研室 执笔： 审核：（教研室主任签字）??????日期： 审定：（学院院长签字）???????日期： 二、课程性质与作用 本课程为通信专业的一门重要的专业课。其基本任务是通过课程的学习，让学生掌握光纤的传输理论；光缆结构及特点；无源光器件的原理及性能；光源和光检测器的工作原理及特性；光纤放大器的工作原理及结构；光纤通信系统的组成与性能指标。并将介绍代表当今高速大容量光纤通信技术主流的波分复用光纤通信技术，以及代表未来光纤通信技术发展方向的全光光纤通信技术。使学生对光纤通信这一在当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。为进一步深造或走向社会打下一个良好的基础。 三、本课程与其它课程关系 在通信课程体系中，本课程是一个培养专业技能的课程，其相关课程如下表所示： 先修课程 为本课程支撑的主要能力 后续课程 本课程提供的主要能力 通信原理 具备通信系统基本的认知能力 顶岗实习 提供光纤相关工作的基本能力 网络基础 具备计算机网络基本应用能力 企业工作岗位 具备职业岗位初步工作能力 四、课程教育教学目标 1.知识目标 （1）掌握光纤通信系统构成及特点； （2）熟悉光纤分类及指标； （3）掌握光发射机的组成及对光源的要求； （4）熟悉光电检测器的要求。 （5）掌握光纤通信关键器件的原理及技术要求。 （6）了解光纤通信中的新技术：光波分复用、光时分复用、光放大器及全光系统 （7）熟悉光波分复用、光时分复用、光放大器及全光系统。 2.能力目标 （1）培养学生实际动手能力； （2）培养学生在学习过程中解决困难的能力； （3）培养学生在学习过程中的兴趣，提高工作、学习的主动性； （4）培养学生理论联系实际的工作和学习方法。 3．素质目标 （1）具备良好的工作态度、责任心。 （2）具有较强的团队意识和协作能力。 （3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。 （4）具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。 （5）具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。 五、课程教学内容和建议学时 一：光纤通信概论（4学时） 1、教学内容 （1）光纤通信的发展史与现状 （2）光纤通信的系统组成 （3）光纤通信的特点 2、教学要求 （1）掌握光纤通信的定义及系统组成。 （2）了解光纤通信的发展历史与现状。 （3）理解光纤通信的优点。 3.重点难点 重点：光纤通信的定义及系统组成、光纤通信的优点 难点：光纤通信的定义及系统组成 4、教学手段及方法 在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，如多媒体演示等，并组织学生开展讨论、参观电信、移动、联通等电信运营企业。 二：光纤和光缆（16学时） 1、教学内容 （1）光纤的结构及分类 （2）光纤的导光原理 （3）光纤的传输特性 （4）光纤的应用 （5）光缆构造与分类 （6）光缆型号命名与标识 （7）光缆线路敷设、管理与维护 2、教学要求 （1）掌握光纤的结构与分类，熟悉常见类型光纤光缆的特点及应用；光纤的三个低损耗工作波长。 （2）了解光纤中传输模式的定义及种类。 （3）理解用射线理论对光纤导光原理的推导过程及结论。 3、重点难点 重点：常见类型光纤光缆的特点及应用；光纤的三个低损耗工作波长、光纤的结构与分类、光纤中传输模式的定义及种类 难点：射线理论对光纤导光原理的推导过程及结论 4、教学手段及方法 在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，如多媒体演示等，并组织学生开展讨论、参观电信、移动、联通等电信运营企业。 5、实训项目及要求 （1）项目1：单模光纤衰减的测量 内容：测量单模光纤的衰减 要求：了解单模光纤的损耗特性。 目的：掌握光纤衰减特性的测量原理及方法。 （2）项目2：光纤熔接机的操作 内容：操作光纤熔接机 要求：了解光纤接续与熔接的方法与仪器。 目的：掌握光纤接续与熔接机的操作步骤。 （3）项目3：光缆的接续处理 内容：光缆的接续处理 要求：了解光缆接头盒的使用方法。 目的：掌握光缆接头盒处理的作用及成端处理方式。 三：通信用光器件（14学时） 1、教学内容 （1）光源 （2）光检测器 （3）光无源器件 2、教学要求 （1）掌握光源、光检测器的工作原理及性能。 （2）了解光纤连接器、光衰减器、光隔离器、光分路器、波分复用器等几种常用的无源光器件的结构、原理及应用。 （3）理解光隔离器、光分路器、波分复用器的原理。 3、重点难点 重点：光源、光检测器的工作原理及性能；光