《单片机应用技术》课程单元教学设计报告.ppt

of 14 佛山职业技术学院 Foshan Polytechnic College 班级：14自动化3班 地点：单片机实训室（实训楼A503-1） 时间：第7周 6学时 主讲人： 喷泉彩灯控制电路的设计 1、本单元在课程中的位置 难度递进 2、任务要求 编号 名称 结果 检验标准 1 喷泉彩灯控制电路的设计 绘制出电路原理图 硬件连接合理 2 喷泉彩灯控制程序的设计 编写出控制程序 程序正确运行，没有错误 3 喷泉彩灯硬件软件联合调试 发光二极管点亮正确 发光二极管按照预设方式点亮 3、单元教学目标 (1).能设计LED发光二极管的电路图，对限流电阻进行选择和计算； (2).能编写LED发光二极管流水灯程序，并能够编译、调试、烧写程序； (3).能在PORTEUS仿真平台上设计多个发光二极管的左、右循环流水灯。 能力目标 （1）培养学生在学习过程中发现问题和解决问题的能力，注意引导学生学会学习； （2）通过学生分组、小组各成员协作完成任务来培养学生的交往沟通能力和团队协作能力。 素质目标 (1).掌握AT98C51单片机I/O接口的基本性能； (2).掌握C51的数据类型、运算符与表达式的用法 (3).掌握C语言基本语句及结构化的程序设计； (4).掌握单片机I/O端口的结构及其负载能力。 知识目标 4、单元教学实施计划 知识回顾 任务引入 任务分析 知识讲解 任务指导 任务实施 难点分析 1 2 3 4 5 6 7 07 08 09 10 11 12 13 任务评价 8 14 教学总结 9 15 任务拓展 10 16 Page 10分钟 5分钟 10分钟 45分钟 45分钟 90分钟 20分钟 25分钟 15分钟 10分钟 开始上课！ 教学内容 教学方法 教学手段 回顾上次任务的基本知识： Proteus、Keil C51的使用方法。 讲授法 提问法 多媒体PPT 板书 学生活动 回顾知识 回答问题 10分钟 知识回顾 任务引入 任务分析 知识讲解 任务指导 任务实施 难点分析 1 2 3 4 5 6 7 07 08 09 10 11 12 13 任务评价 8 14 教学总结 9 15 任务拓展 10 16 Page 教学内容 介绍彩灯控制电路的应用场景、实际需求，引出学习目标、学习任务。 教学方法 演示法、举例法、设问法 教学手段 多媒体PPT 动画、视频 学生活动 观摩动画、视频 5分钟 今天的任务： 实现16个发光二极管花样点亮 发光二极管 如何控制发光二极管亮灭？ 如何按要求点亮？ 分步进行 单片机 知识回顾 任务引入 任务分析 知识讲解 任务指导 任务实施 难点分析 1 2 3 4 5 6 7 07 08 09 10 11 12 13 任务评价 8 14 教学总结 9 15 任务拓展 10 16 Page 任务分析 教学内容 分析喷泉彩灯控制系统的设计内容和要求，引出知识点。 教学方法 讲授法、提问法、演示法 教学手段 仿真图、动画 学生活动 听课，记录重点，师生互动 知识回顾 任务引入 任务分析 知识讲解 任务指导 任务实施 难点分析 1 2 3 4 5 6 7 07 08 09 10 11 12 13 任务评价 8 14 教学总结 9 15 任务拓展 10 16 Page 10分钟 使用Proteus软件设计绘制单片机最小系统电路； 设计喷泉彩灯连接电路，彩灯由17个发光二极管分三层按圆形分布放置，中心放置一个发光二极管，外面两层按同心圆方式分别放置8个发光二极管； 使用KEIL C51编写程序实现发光二极管按规定方式亮灯； 教学内容 讲解LED点亮方法，单片机的I/O结构和使用方法，数组的定义和使用方法。 教学方法 讲授法、图解法 教学手段 多媒体PPT 学生活动 听课，记录要点，师生互动 知识回顾 任务引入 任务分析 知识讲解 任务指导 任务实施 难点分析 1 2 3 4 5 6 7 07 08 09 10 11 12 13 任务评价 8 14 教学总结 9 15 任务拓展 10 16 Page 45分钟 教学内容 硬件电路的设计思路和方法 软件程序的设计思路和方法 教学方法 讲授法、演示法 教学手段 多媒体课件、Proteus仿真、KEIL编程软件 学生活动 观察方法，记录要点，师生互动 知识回顾 任务引入 任务分析 知识讲解 任务指导 任务实施 难点分析 1 2 3 4 5 6 7 07 08 09 10 11 12 13 任务评价 8 14 教学总结 9 15 任务拓展 10 16 Page 45分钟 教学内容 教师巡视，发现问题，解答疑问，提供指导 教学方法 角色扮演法、重点辅导法 教学手段 Proteus仿真、KEIL编程软件、计算机、实验台 学生活动 小组讨论、