小升初语文模拟试题（二十二）.doc

小升初语文模拟试题（二十二） 一、积累和运用（20分） 　　1．选择正确的字填在句子的括号里（2分） 　　待 侍 赏 裳 棚 绷 　　哥哥嫂子（ ）他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣（ ），夜里睡在牛（ ）里，嫂子还整天（ ）着脸。 　　2．找出下面成语中的错别字，改正在方框里。（4分） 　　各书己见 阴谋鬼计 川流不息 爱不失手 　　3．老师读了一道数学题：“18-3×5等于多少？”圆圆的回答是75，芳芳的答案是3，请根据圆圆的理解，把这道题用文字准确的表达出来。（不超过15个字）（2分） 　　4．在下面横线上填写相应的诗句，并指出运用了什么修辞手法。（6分） 　　（1）泉眼无声惜细流，_________________________。 （ ） 　　（2）莫愁前路无知己，_________________________。 （ ） 　　（3）洛阳亲友如相问，_________________________。 （ ） 　　5．按要求填空（4分） 　　鲁滨孙是__________（国籍）作家____________写的小说《 》中的主人公。他具有________________________________________________的精神品质？ 　　6．按照示例概括出《水浒传》中另外两个人物的故事。（2分） 　　示例：武松醉打蒋门神。 　　_________________________________②__________________________________ 　　二、阅读理解（30分） 　　（一）破茧成蝶（15分） 　　乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在生命轮回中的每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化成娥，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。 　　观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖（ ），沉沉而睡，生命被无尽期的黑暗fù（ ）盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴（ ）xù（ ）着一次生命的复活。 　　终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化娥，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到了化蝶的传说。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡，而当它痛苦地咬破了自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以灿烂。透过它的生命过程，从某种性质上来说，它接近于神话中涅磐的凤凰。 　　我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动着透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐之下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦，这个梦既洋溢着古典的气氛，又充满着生命的哲思。 　　其实生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷入一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体的生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但对于生命的重生，它又实在是一种必须。 　　所以，破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。 　　7．给第段中括号内填入相应的汉字或拼音。（4分） 　　织茧而栖（ ） fù（ ）盖 蕴（ ）xù（ ） 　　8．阅读段，想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”？（结合文意回答）（3分） 　　__________________________________________________________________________ 　　__________________________________________________________________________ 　　9．揣摩加点词语在文中的含义。（2分） 　　我们就如那小小的蚕儿，经常会陷入一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。 　　__________________________________________________________________________ 　　__________________________________________________________________________? 　　10．联系上下文理解第段中画线句“这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。”的含义。（3分） 　　________________________________________________