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《我想发明的机器人》课件报告.ppt

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《我想发明的机器人》课件报告

日本的美女机器人 口语交际:我想发明的机器人 机器人越来越聪明能干了。它们可以进入险区,排除险情;可以潜入深海,寻找宝藏;还可以进入人体,查病治病……让我们展开想象,说一说自己想发明什么样的机器人,它有哪些本领。然后评一评,看谁的想象既奇特又合理,谁说得清楚明白。 口语交际:我想发明的机器人 说什么? 说一说自己想发明什么样的机器人,它有哪些本领。 怎样说?(类型、样子、本领、奇特) 评一评,看谁的想象既奇特又合理,谁说得清楚明白。 想一想老师在介绍的时候是按照什么顺序来介绍的? 1、我想发明什么机器人?(名字) 2、为什么想发明这个机器人?(原因) 3、发明的机器人是什么样子的?(样子) 4、它有哪些本领?(本领) 口语交际:我想发明的机器人 说一说自己想发明什么样的机器人,它有哪些本领。 例子:大家看,这是我设计的( )机器人,它的样子十分可爱。…… 我的这个( )机器人,本领可大啦!下面我就一一告诉你吧。 首先…… 然后…… 不但…… 还…… 第( )…… 总之,…… 我发明的机器人 有人想发明万能机器人,有人想发明清洁机器人,还有人想发明按摩机器人……你们来看看我发明的机器人吧! 我想发明一个军用机器人,它的外形像一棵大树,这样就不容易被被敌人发现,而且最好的是它重量特别轻,移动很方便。它里面都是用橡胶做成的,外面是一种非常坚硬的石头提炼出来的材料做成的金属外壳,这种外壳不怕风吹雨打。能耐高温,还能抵挡所有的攻击。最重要的一点,它能变成许多进攻武器,如军舰、机枪、火箭炮、战斗机等。当然,你完全不需要担心它的子弹会打光,因为它的子弹都是直接由空气压缩而成的。到时候,我把我发明的机器人专利送给国家,让国家的工程师研究后大量生产。到时候,我们国家就会更加强大,谁都不敢再来欺负我们。 怎么样?我想发明的机器人够厉害吧! 我想发明的机器人 我想发明一个会做饭,会做清洁,会照顾人的保姆机器人。 机器人的样子就像一个美丽的小公主。她有一头乌黑光亮的头发,一双大眼睛还会时不时地朝我眨几下。我要给她穿一条粉红色的裙子,裙子上有许多美丽的花纹,再配上一双粉红色的皮靴,一定很可爱。 我的机器人不但外表美丽,而且还能能干。我放学一回家,只要对机器人说一句我饿了,再按一下她肚子上的按钮,机器人就会立刻跑到厨房,打开她肚子里的微型微波炉,把做面包材料放进去,只需要几秒钟,香香的面包就烤好了。她会用双手轻轻地捧到我眼前,然后亲切地说:“小主人,您的面包好了,快吃吧!”在我吃面包的时候,机器人一点都不闲着,桌子脏了,只见她轻轻用手一挥,桌上的一些垃圾、灰尘就统统不见了,因为她的手上我给她装备了微型吸尘器。 当然,她还有许多不同的本领,我就不一一列举了。如果我真设计出这样的机器人,那我们家改有多高兴啊! 未来的机器人 每当某处着火的时候,消防员就会在第一时间赶到火灾地点灭火。但如果消防员要冲进火里去救人的话,说不定会带来生命危险。所以,我想发明一个消防机器人,来代替消防员。 这种消防机器人的材料采用了一种防火钢铁,在百度高温下也不会融化或烧坏。而且在它的胸前有三只水枪,在救人的时候,有火阻拦了它的路,它便会用水枪把火扑灭。在它的两只手臂上分别装了一个激光枪和一条锁链。在逃出去是这两个东西可少不了,激光可以切开阻拦物,而锁链就可以从窗口逃生。它的手指可是万能钥匙,如果火灾区有门锁着,它就能把门打开。它的背上有一个喷火器,假如很高的楼层上有人,它可以以最快的速度飞到那里,把人就下下来。 它最大的特点是在它的两旁有两个可以让人坐的防火型的塑料罐,救来的人可以坐在里面,而且罐子里还有空气制造器。这样,在机器人冲出去时,人就不会烧死了。 以后,我要好好学习,发明出这样的机器人。 * * 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册 太空机器人,是一种在航天器或空间站上作业的具有智能的通用机械系统。太空机器人具有机械臂和电脑,能实现感知、推理和决策 等功能,可以象人一样在事先未知的空间环境下完成各种任务。只有操作功能不具备智能的简单机器人一般称为机械手。 简单一点说就像蝙蝠,它不是靠眼睛分辨方向的,是通过声波反射来确定障碍物的距离,就是类似于这一类的装置。 随着智能机器人技术的发展,智能机器人的教育也必将给信息技术基础教育带来新的活力。智能机器人会成为青少年能力、素质培养的智能平台。在科技发达的今

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