小学三年级语文教案《猪八戒吃西瓜》.doc

小学三年级语文教案《猪八戒吃西瓜》 西游记是深受喜爱的文学著作，其中猪八戒吃西瓜是很精彩又很有趣的经典片段，深受幼儿喜欢。通过此篇课文让学生清楚这个故事的发展过程，了解猪八戒和孙悟空不同的个性特点。教学中，可以通过分情景讲述，在进一步熟悉故事的基础上，分角色大胆表演故事情节，这样对故事内涵的理解会更加深刻，又能感受到同伴合作表演的乐趣。 教学目标 ： 1．认识本课4个生字。 2．朗读课文。能把这个故事讲给别人听。 3．能理解课文内容，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。 教学过程 ： 第一课时 一、导入 新课 大家都看过电视剧《西游记》，对那个又馋又懒，笑料百出的猪八戒一定记忆犹新。今天，我们再学一篇有关猪八戒的有趣的故事，题目叫《》。（板书课题） 二、感知课文内容 想知道这是一件怎样有趣的事吗？请大家自读课文，思考问题。 出示自学思考题： 1．轻声读课文，读准字音，读通句子。 2．课文讲了一件什么事？ 3．课文中哪些地方读不懂，提出来。 三、检查自学情况 1，指读课文。（正音） 2．课文讲了一件什么事？指名说。（师生评议） 四、质疑 把读课文时读不懂的地方提出来。（师生梳理归纳） 五、布置作业 熟读课文，思考问题。 ? ? 第二课时 一、回忆上节所学内容 本文写了一件什么事？（学生答）这节课，我们继续阅读课文。 二、确定阅读重点 1．哪些自然段写了的经过？（5－9自然段） 其他段写了什么？（l－4自然段写的原因。10－14自然段写结果） 2．课文重点是什么？（5－9自然段，的经过。） 三、自学课文 出示思考题，默读思考： 猪八戒发现西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的，怎么想的？结果怎么样？从中你体会到了什么？ 四、反馈 1．讨论思考题。（交流） （从中体会到猪八戒贪得无厌、嘴馋、自私。） 2．朗读有关自然段。（要读出猪八戒的可笑、愚蠢、馋相） 五、总结 1．由这个故事你想到什么？有什么收获？（指名说） （做人要勤奋，应先想到别人，否则不会有好结果。） 2．朗读全文。 附：板书设计 教案点评： 组织学生自学、交流，引导学生有感情地朗读课文，弄清猪八戒四次偷吃西瓜、四次跌倒的经过和心理活动；理解孙悟空妙计惩罚猪八戒的情景。对学生进行人要勤劳、先人后己、敬重师长的教育。 探究活动 1．用自己的话把这个故事讲给别人听，再倾听别人的意见。 2．自由组合，根据课文的内容，大胆想象，进行课本剧表演。 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保重大项目储备不断档。充分利用政府门户网站和招商网，推进项目库的网络发布，吸引战略投资者和民间资本投资重大项目。