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小学二年级数学下学期期中试题及答案（五） 1.二年级下学期数学期中质检题：36÷4=9，这个算式读作( )，其中除数是( )，商是( )。 2.8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是( )。 3.40÷8=5 可以表示40里面有( )个( );也可以表示40是( )的( )倍; 4.7的2倍是( )，32是8的( )倍。 5.正方形有(　 　)个直角。　3个正方形共有(　 　)个直角。 6.括号里最大能填几。 4　×(　 )7.认真观察下图中的各个角。(请将序号填在括号里) 8.下面的图形通过平移重合的有(　 　和　 　)，通过旋转互相重合的有(　 　和　 　)。(请将序号填在括号里) 9、 算式是□÷□=□ 10、将下列算式填在合适的( )里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会选，把正确答案前面的序号填在(　　)里。(3分) 1、得数是6的算式有(　　　　　)。 ①12÷2　　　　　②54÷6　　　　　③30÷5 2、( )比直角小。 ①钝角 ②直角 ③锐角 3、这些现象中( )是旋转。 ①电扇 ②公园的缆车 ③飞机的螺旋桨 ④拉抽屉 三、我是小法官，(对的打“ √”，错的打“×”)(5分) 1、4×7和7×4计算使用的是同一句乘法口诀。 ( ) 2、64—48÷8 先算减法，再算除法 ( ) 3、每份分得同样多，叫平均分。 ( ) 4、一个三角板只有一个直角。 ( ) 5、在一个放大镜下观察，这个角会变大。 ( ) 四、画一画：(共12分) 1、照样子画一画，并与上面的画法不同，写出○的数目是●的数目的几倍。(2分) ●●○○○○○○○○ 10是2的5倍 ○○○○○○○○○○○○ ( )是( )的( )倍 2、分别画出直角、锐角和钝角，并分别写出它们的名称。(6分) 3、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。(4分) 五、小小神算手。(25分) 1、看谁算得又快又准。(15分) 16÷4= 5×8= 64-8= 54+6= 48÷8×5= 20÷5= 83-25= 35+55= 6×7= 6+8÷4== 42÷7= 6×2= 32÷4= 27÷3= 9×8+15= 2、列式计算(每题2分，共10分) (1)被除数是15，除数是5，商是多少? (2)比73少24的数是多少? (3)56是8的几倍? (4)48连续减6，要想结果是0，需要减几次? (5)看图列式计算。 18米 ?米　 　?米　 　?米 □○□=□( ) 六、解决问题。(30分) 1.食堂买回53个 ，第一天吃掉了26个，第二天又吃掉了14个，还剩下多少个?(4分 ) 2.一张长方形纸可以做6朵花，做48朵花需要几张纸?(4分) 3.妈妈有100元钱，买了56元的大米和16元的面条，还剩多少元?(4分) 4. (1)买9个羽毛球要多少钱?(3分) (2)一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍?(3分) (3)你还能提出什么问题?并把它解决。(4分) 5.同学们玩游戏，如果每6人一个小组，可以分成6个小组。如果9个人一个小组，可以分成几个小组呢?(4分) 6、同学们植树，一共要种6行，每行5棵树。已经种了7棵，还要种多少棵树?(4分) 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税