小学五年级下册语文第四单元检测题.doc

小学五年级下册语文第四单元检测题 五年级下册语文第四单元检测题? 一、积累运用。(35 ★) 1、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。3★ A、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深 B、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守 C、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟 2、我会看拼音，写词语。10★ páo xiàonínɡ xiàojì diànè hàodǎo mǐ yáo ( )( )( )( )( ) fēnɡ suǒchān fúshēn yíndào zéifànɡ sì ( )( )( )( )( ) 3、下列各组词语中有错别字的一组是( )。3★ A、五年级下册语文第四单元检测题? ：恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽 C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦 4、把下面的词语补充完整，并选择其中两个词语说一句话，写在下面的横线上。8★ 雪中送( ) 同( )于尽 势不可( ) 迫不及( ) 扶危( )困 任劳任( ) 赴( )蹈火 含辛( )苦 百折不( )坚( )不屈 鞠躬尽( ) 艰苦卓( ) ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 5、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。4★ (1、五千多名孩子聚在路边，他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌， 欢迎瑞恩的到来。 (2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然)，谁也没有意料到。 (3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。 (4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很(痛心 伤心悲痛)。 6、课文内容我知道。3★ 《桥》一文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以 的精神，将村民们送上跨越死亡的生命桥。请你用自己的话来赞美老汉，并用上“桥”字： ________________________________________________________________________________________________。 7、根据下面所描绘的情境回答下列的问题。(4★) 你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说： ________________________________________________________________________。 二、阅读理解(35★) (一)阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。( 8 12题)(13★) 大娘，停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧为什么摇头呢 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀 不 永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖! 记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。 我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您( )着全村妇女，( )着打糕，( )着炮火，( )过硝烟，( )到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀? 8、给文中没加标点符号的地方加上恰当的标点符号。2★ 9、按原文填空。3★ 10、“暂”字按音序查字法应先查字母( )，再查音节( );用部首查字法应查( )部，再查( )画。2★ 11、联系上下文，说说词语的意思，并用这个词语写一个句子。3★ 雪中送炭：________________________________________________________________________。 12、短文写了朝鲜大娘为志愿军做了三件事：①________________________②________________________ ③ ________________________。3★ (二)阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。( 13 18题 )10★ 大嫂，请回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，