小学六年级语文能力竞赛试题.doc

小学六年级语文能力竞赛试题 一、阅读题（50分）阅读下面的文章，完成文后题目。（一） 八达岭西面的山坳里，坐落着一个不起眼的小火车站——西拨子。五月的一天下午，小站里来了一位军人，他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。 小站啊，你实在太小，虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百，但他们生平还是第一次办理这种物品。 “这胶片易燃吗？”他们相互询问着，随后搬来了文件翻阅，可书上对这种胶片却只字未提，“请示上级车站！” 电话接到南口货运室，回答干脆极了：胶片、胶卷都一样，全是易燃品，不能托运。 军人的鼻子上沁出了汗珠，显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释：这是一种特殊胶片，并非易燃品。 老师傅被军人的情绪感动了，粗糙的手第二次拿起电话听筒，康庄货运室的电话铃响了，可是回答并不比南口多一丝希望。 军人失望了，他知道路规和军规有着同样的威严，他哑口无声地站在那里。 “唉，您别急，别急！我们站小啊，太小！从没办过，没办过！我们要向国家负责，也要向旅客负责，都得负责！”老师傅们看着包装箱，终于合计出了办法。 电话筒第三次拿起，电流在几百里的干线上掠过，通到了胶片的产地——保定。 “保定车站货运室吗？请回答……” “……这是安全胶片，可以托运！” 小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！ 哦，小站，你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站，它们联成了祖国的动脉。 1、为这篇文章选择一个恰当的标题，它是（ ）（1分） A、《小站上的故事》B、《有这样一个小站》C、《胶片终于托运了》 ?2、联系上下文，用“√”标出下面词语的正确意思。（2分） ①不起眼：A、看不起? B、形容很小? C、不引人注目 ②合计：? A、合起来计算? B、盘算? C、商量 3、用“√”标出文中的破折号和省略号所表达的正确意思。（2分） ①“——”表示A、转折? B、解释? C、延长 ②“……”表示A、省略 B、对话中的停顿 4、根据下面的解释，在文中找出与它相应的成语。（2分） ①“一个字也没有说到”—— ②“像哑巴一样不能说话”—— 5、第十一自然段中的“这”指代的是什么？（3分） 6、康庄货运室回答不能托运的理由是什么？（3分） 7、文中“祖国的动脉”所比喻的是什么？（2分） 8、用“∥”把本文分作三段，写出第二段的段意。（5分） 9、简要归纳本文的中心思想。（5分） （二） 听诊器古今谈 一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。 200多年前，法国医生雷恩?郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。 在人类即将迈入21世界的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。 传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。 以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。 10、联系文章内容说说文章题目意思。（2分） 11、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。（4分） 12、理解句子： （1）今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）（4分） （2）外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？）（4分） 13、第二自然段的写作手法是什么？该段在全文中有何作用？（4分） 14、这篇短文是按 顺序写的。（2分） 15、读了《听诊器古今谈》这篇短文后，你明白了什么道理？（5分） 二、作文（30分） 请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，能说明一个简单的道理。题目自拟，内容完整，中心突出，语句通顺且生动，400字以上。 小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪　 三、朗读题（20分） 要求： 1、学生任意抽取一篇文章，稍作准备后朗读，朗读后即时谈读后感受。 2、朗读要有感情（3分），要抑扬顿挫（3分），不读错字、词（2分），不漏读字、词、句（2分）。 3、谈读后感受（10分） ①切合题意，中心突出，内容完整，条理清晰（7分）。