《金刚石、石墨、C60教学设计.docVIP

/czhx/jshzhx/hybd/szhou/klzhb/200910/607121.htm 金刚石、石墨、C60》一课在江苏省中学化学优质课观摩评比一等奖 连云港市 杨柳 第六单元? 课题1? 金刚石、石墨和C60（人教版）连云港市 杨柳教学目标：1、知识与技能：（1）了解金刚石和石墨的物理性质和用途。（2）认识碳单质的化学性质。（3）知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。2、过程与方法 （1）通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式不同的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。（2）培养学生对知识素材、实验现象进行分析、归纳的能力。（3）让学生体验科学探究的过程和学习科学探究的基本方法，通过对实验的设计、评价、反思培养学生的创新意识。3、情感态度与价值观（1）以人类对碳单质的认识为例，引导学生形成“科学是发展的”观点，激发学生热爱科学的情感。（2）培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、大胆实践的科学精神，使学生在感受化学世界奇妙与和谐的同时，培养学生的化学素养。教学重点：物质的结构、性质和用途之间的相互关系；碳与氧气及某些氧化物的反应教学难点：碳与某些氧化物的反应教学方法：讲授法、比较法、实验探究法实验准备：器? 材：试管 铁架台 酒精灯 带导管的橡皮塞 导电装置 铅笔 针筒 烧杯空? 玻璃刀? 玻璃? 白瓷小碟 小刀 药? 品：木炭粉 氧化铜粉末 澄清石灰水? 红墨水? 蜡烛教学过程：[情景设置]（板书）课题一 金刚石、石墨和C60一? 碳的单质多媒体展示有关钻石的短片：【引入】老师比较爱美哦，今天为了见大家特意带了枚钻戒，大家都认识钻石吗？这种昂贵的装饰品是由金刚石琢磨而成的。干电池大家熟悉吧？里面的碳棒是由石墨制成的。另外，还有一种良好的超导材料，是在C60里嵌入某些金属制成的。金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质。这节课，我和同学们一起来学习它们的性质和用途。我们先走近金刚石。实验探究一：体验硬度对比实验：分别用削铅笔小刀和玻璃刀裁玻璃（教师）玻璃刀的刀头上镶有金刚石，现在请两位同学分别用削铅笔的小刀和玻璃刀裁玻璃，（谁想来试试看）（板书）一 碳的单质空空空 1.金刚石（教师）做完了吗？你有什么发现？（演示学生）小刀不能在玻璃上留下痕迹，玻璃刀很轻松就可以在玻璃上划出痕迹。（上位）（教师）我们来看一看（用手一折,玻璃就裁开了），哦，原来生活中的划玻璃就是这样的，从这个实验中大家感悟出了金刚石有什么样的性质？（学生）硬度大。（教师）通过实验，结合我们刚才观察到的钻石，我们来总结一下金刚石有哪些物理性质吧。物理性质?对应的主要用途无色透明空 固体 硬度大?①装饰品——钻石②划玻璃、钻头等（教师）与璀璨夺目的金刚石相比，石墨就要暗淡许多了，那么石墨又有什么样的物理性质呢？（板书）2.石墨（教师）老师这儿有一根铅笔芯，它的主要成分是石墨，什么颜色？请一位同学上台来触摸一下，什么感觉？请你将它与电路相连，接通电源，又有什么现象，说明了什么？（学生）滑腻，灯泡亮了，说明石墨有导电性。 （教师）老师这儿还有一把旧锁，开试试，什么感觉？（学生）不容易打开。（教师）如果在锁内注油润滑，开锁后的钥匙上沾满油污，不便携带。大家有没有更好的办法？（学生）我们可以加点铅笔芯粉试一试。（学生）锁中加入铅笔芯粉，开锁，非常容易就打开了。（我们两合作真愉快）（教师）通过实验，结合我们观察到的石墨，说一说石墨又有哪些物理性质和用途呢。?物理性质 ?用途?石墨?深灰色、有金属光泽、不透明的细磷片状固体；最软的矿物质之一导电性，滑腻?1.铅笔芯2.电极3.润滑剂（知识很丰富，总结很全面）（教师）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，为什么物理性质存在差异？请大家仔细观察金刚石、石墨的微观结构模型。金刚石是碳原子呈正四面体空间网状结构，原子间结合紧密，石墨是碳原子呈平面层状结构，层与层之间作用力小，所以它们物理性质差异的原因是？（学生）碳原子排列方式不同，结构不同。（教师）结构、性质和用途间又有什么样的关系呢？（学生）结构决定性质,性质决定用途, 反过来性质又体现结构，用途体现性质。（教师）通过高科技手段，如果改变石墨中碳原子的排列方式，结果又会怎么样呢？请看（教师）多媒体展示石墨转化为金刚石。噢，真神奇，廉价的石墨竟然转化成金刚石了。（教师）你别看石墨其貌不扬，即使不转化成金刚石，石墨本身在高科技领域也有应用课件展示：神七发射火箭的通风管也是由耐高温的石墨制成的。（教师）在尖端领域还有其他的新型的碳的单质比如C60（板书）3. C60课件展示：C60结