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坚持双高标准 实现跨越发展县双高双普汇报材料?尊敬的各位领导你们好 　　首先我代表全体师生对各级领导的光临表示热烈地欢迎，同时也衷心感谢各位领导莅临我校检查指导工作，下面我将学校在深化教育教学改革全面贯彻教育方针全面推进素质教育等“双高”创建工作的实施情况汇报如下：上宋初中，地处扶眉两县交界，南接渭水，北临西宝高速，环境优雅，交通便利。学校占地2平方米，建筑面积7040平方米，其中教学楼栋，实验楼一栋，教师宿办楼三栋。两个微机室，个多媒体教室理、化、生、体、音、美、仪器室、图书室、卫生室、团队部，均达标准。近年来学校多方筹措资金，不断充实教学设施，完成了农村中小学远程教育工程,实现了资源共享。学校重视校园绿化美化和文化氛围建设，学校三季有花，四季常青。校训、标语明确醒目，环境清新出雅，氛围文明和谐，为师生学习生活创设了良好条件。 个教学班，名学生。共有教师人，其中高级人，一级2人，大学本科人，大学专科人，专任教师学历合格率100%，三名校长均能持证上岗，校长培训合格率100%。 学校先后获得创佳评差“最佳单位”、 “优秀示范家长学校”“治安模范单位”、“文明校园”、“质量管理先进单位”、等。中考升学率荣获县中考质量提升奖中考质量奖。史宁娟被评为县级骨干教师，卫林科被评为县级优秀教师，孙少锋被县局评为竞赛优秀指导教师，宋旭辉、等28人的论文分别获国家、省、市、县优秀论文，崔林涛、侯浩雄等同学被评为市级“三好”、“优干” 五十年的风雨沧桑，我校以创建“一流管理、一流师资、一流设施，一流质量及人有我优，人优我特，人特我新”的名校为奋斗目标以领导班子建设学校“三风”建设校园文化建设教师队伍建设为突破口，狠抓学生养成教育。注重学生创新能力的培养综合素质的提高，已初步形成了“德育为首，五育并举”的办学模式及“整体优化，全面育人”的办学特色。1、档案资料： 所有档案均按要求已经全部归类整理装盒，按九大类共装262盒，23表22册档卷目录索引已全部电子录入。各类档案内容详实齐全，装订规范，便于查阅，管理规范。 2、部室建设： 有十一室现已经全部进行了室内外粉刷，设施基本装配到位。部室名牌规范，仪器药品归类摆放；部室管理人员照片上墙，台账规范、有明细；理化实验室设施先进，准备投入使用。学校建有高标准的物理、化学、生物实验室各1个，实验准备室、仪器室均设备齐全。实验室数量、面积基本达到要求，室通风透光性好，按要求设置供电、供水及排风系统，内部设备齐全，有能满足教学所需的设备、仪器、标本、模型、挂图等。 3、环境整治： 我校校园文化建设本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，多方筹措资金，更换了文化橱窗、报栏、文化标语，新建了文化墙，安装了景观灯，绿化了校园环境，校园文化氛围得到提升。目前，校园道路硬化600多平方米，绿化面积800多平方米，操场的硬化已经提上议事日程。校园整体规划科学，教学区、办公区、生活区、体育运动场所布局合理。校内道路宽畅，水路、电路设备齐全，安全畅通。学校周边环境得到治理，学生健康成长无安全事故发生学校被评为治安模范单位。 4 1）学校开足开齐所有课程，课表、作息时间表等均按有关规定执行，两课两操一活动情况落实到位。 2）控辍保学措施有力，全校适龄残疾入学率100%按要求建立了在校生名册2％以内。 3）经常教育科研开展，积极实施高效课堂等新型课堂教学模式，切实减负增效。 4）依法治校，学校无乱摊派、乱罚款、乱收费现象的发生对教师进行业务培训，实施专业引领名专任教师经过校本培训，教师胜任率达%以上, 90%教师能经常运用多媒体开展教学研究活动一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍已基本形成。 组织教师学习《中小学职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，严格遵守职业道德规范树立爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。　　 （一）统一思想认识，明确工作目标 为了营造实施“双高”工作的良好环境和氛围，我们认真学习了上级下发的“双高”的法规和文件，利用宣传栏、校园广播等媒体广泛宣传“双高”的重要性、紧迫性， （二）加强组织领导，完善保障机制  （三）突出工作重点，落实工作责任 (1)把好“三关”，保证受教育的权利。一是学额巩固关做好学生的统计工作，通过家长会，走访、谈心和“手拉手、一帮一”结对子等形式，杜绝了学困生的流失。二是把好入学关每学期末组织教师对特困学生进行挨家挨户走访，解决入学学习费用。三是把好毕业关让学生学有所得，学有所长，毕业率100%，全部升入一级学校。 (2)加强教师校本培训，提高教师素质。。在师德建设年和推进有效教学年活动中，积极开展了教师岗位练兵活动。严格考评考核，考评结果与教师职务年度考核、评先评优、职务评聘挂钩。强化教师继续教育培训通过自考、函授、远程教育等形式，提