(李集镇中心小学2011校园安全集中整治材料.docVIP

“校园安全集中整治”专项活动 方 案 为进一步推进“规范管理重落实”活动的深入开展，全面实施校园安全工程，加强青少年思想道德建设，创建安全文明和谐校园，权利办好人民满意教育。根据中心校的工作安排，结合我校实际，决定开展“校园安全集中整治”专项活动。具体实施方案如下： 指导思想 以教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防和处理条例》和《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定》为依据，以建设安全可靠的校园安全防护体系为重点，集中排查学生不良行为和安全隐患，消除影响校园安全的各种因素，为广大师生创造良好的学习与生活环境；以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”为宗旨，以优化、美化校园环境为导向，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成安全、和谐、文明的校园环境和清新的校园文明风尚，促进青少年思想道德建设，推进学生在良好的校园环境和氛围中彰显个性、全面发展。 二、整治重点 1、排查、整治学生中存在的各种不良小团体，剔除哥们义气，铲除校园黑恶势力。 2、排查学生之间的矛盾，严肃处理打架斗殴事件的发起者和组织者，从根本上预防青少年违法犯罪。 3、排查学生“早恋”现象，预防因争风吃醋引发的各种矛盾。 4、严查学生逃课、旷课、随意外出。 5、严查携带管制刀具等违禁物品及其他严禁带进校园的物品，集中收缴各类刀具、凶器。 6、排查整治学生进网吧网聊、沉迷网络游戏等违规行为。 7、整治学校门卫及相关值班人员空岗、随意离岗、不履行职责等违规行为。 8、排查整治其他妨碍校园安全的因素和行为。 三、实施步骤 （一）宣传发动阶段（2 月 25日至3 月 1日）：第一，学校召开专项整治宣传发动会议，充分利用板报、橱窗、班会、晨会、国旗下讲话做全面宣传，同时制作展板、悬挂横幅，以及借助新闻媒体进行宣传，全面营造宣传氛围。第二，组织学习教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》以及《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定》。结合实际把相关内容制作成传单或告家长书等形式，发放给每一位学生，送达每一个学生家庭，普及有关常识，扩大宣传效果。第三，利用校本教材（《失火的天堂》、《学生安全知识读本》、《法制教育课》）结合“1·24”事件开展遵纪守法再教育，进一步严明校规校纪。第四，培养安全信息报告员，保障信息畅通。第五，加强班主任工作培训，强化班主任安全意识和安全责任。第六，落实包干制，将班级所有学生包干给任课老师，班主任对重点学生进行控防，要经常与学生沟通了解情况，发现问题及时上报。第七，强化主题教育，让家长和社会共同关注并参与到活动中来，共同承担安全教育的责任。 （二）集中排查阶段（ 3月 1日至 3月 31日）：一是排查学生之间矛盾和各种违纪行为，以班级为单位，年级组配合。二是管制刀具和校园环境安全隐患排查，由学校门卫和校园巡查组负责。三是学校联合公安、工商、消防等部门对周边环境进行排查。四是学校将排查的所有问题归类、梳理、汇总。 （三）落实整改阶段（4月1日至4 月20 日）:一是对问题学生的处理。要责任到人进行帮扶教育，严明校纪、严肃学风，注重实效。对有严重违纪行为的学生，向其家庭发送预警通知，并明确责任人。对问题学生要注意方式方法，严明管理，严肃纪律要与体罚学生相区别开来。 二是对校园安全隐患进行整治。严格按照教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》以及《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定》，落实责任，确保所有设施安全、所有标识醒目齐全、所有操作程序规范。 三是校园周边环境综合治理。主动联系相关部门对校园周边违规设施网吧、娱乐厅、游戏室及无照摊贩进行清理整治。对交通安全进行疏导和巡逻警示。 （四）建章立制阶段（4月21至5月1日）：一是坚持开门办学，广开言路，保持信息畅通。学校长期设立校长信箱等信息反映渠道，同时在学生中间发展信息员。二是建立校园安全预警机制和长效机制，对校园安全的各项工作要有完善的台帐。三是学生成长记录跟踪制度，将学生基本信息、平时表现、学习状况、奖惩等记录齐全，直至学生毕业。同时将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心里的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。四是认真落实学生成长导师制和伙伴制，加强学生心理疏导。在教育方式上要坚持鼓励、启发、关爱、引导、批评等相结合，要与体罚学生相区别。五是要经常进行家访，密切家校联系，及时与家长互通学生成长信息。对留守少年儿童、孤儿、残疾少年儿童及单亲家庭的学生等特殊群体，更要给予家庭的温暖和爱护。六是严格学籍管理制度，严格履行转学、退学、借读等手续。七是强化责任意识，制定严格的责任追究制度，层层签订安全责任状，传递