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(校园生活讲安全.docVIP

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(校园生活讲安全

校园生活讲安全 教学背景: 触目惊心的校园意外伤害事故的发生,已成为中小学生的头号杀手。为了让中小学生牢固树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的安全意识 ,培养中小学生自救、自护、互助的素养和能力,学校安全教育始终紧抓不放,绝不懈怠。 校园生活多姿多彩,学生们在勤奋学习,热情奔放的游戏、体育运动、集体活动中,也存在着各种安全隐患,威胁着他们的人身安全。提高安全意识,让学生愉快的度过校园生活的每一天,是老师和家人的最大期盼。因此,我校一直把学生安全放在首位。 课题: 校园生活讲安全 教材分析: 本课以“校园意外伤害事件及其产生原因”,“校园意外伤害事件的预防和应对”为主,让学生认识到校园内存在的危险。 “校园意外伤害事件及产生原因”,首先介绍校园意外伤害的概念,然后通过“信息平台”,让学生了解校园意外伤害的主要表现形式 及产生的原因,并重点介绍体育活动中发生意外伤害事故的原因,让学生充分认识到校园意外伤害发生的可能性之大,对学生的危害之深。 “校园意外伤害事件的预防和应对”,先告诉学生在各项预防措施中,自身保护和安全意识为最重要,并通过“专家在线”介绍自我保护盒和安全意识的方法;再通过“信息平台”介绍课间、课外的安全公约和体育安全公约,让学生知道要规范自己的行为,不做危害吱声和他人的活动,才可以防止各种伤害事件的发生。 教学目标: 1、让学生了解校园伤害的类型及产生的原因,懂得各种校园伤害的危害。知道一些避免校园伤害的措施。 2、培养学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。 3、良好的道德修养和行为习惯 是远离校园伤害的关键。 4、日常生活中严格要求自己,自觉遵守各种规章制度,不断提高自己的法规意识和安全意识,远离伤害,健康快乐成长。 教学重点: 预防校园意外伤害事件的发生 教学方法:自主合作学习相结合 课前准备: 我校在楼道大厅、各个楼层都有安全公约,各班教室内也张贴中学生的行为规范和教室的安全防范措施,同学们以小组为单位去关注并牢记。 教学过程设计: 新课导入 多媒体出示本校意外伤害事件的实例,2012年初,初二四班的刘佳伟同学,在放学的路上,恰逢一段下坡路段,自己飞速的骑着自行车把另外一辆带着一个同学的自行车踢了一脚,本来是闹着玩的,结果,那辆自行车和两个同学一下子车翻人倒,由于惯性原因,其中一个磕掉了四颗前上牙和右手手腕,另一个同学碰破了头和磕伤了左腿,后果相当严重,一个十三岁的少年少了四颗牙是不可能再长上的,为此,学校及时调解无用,两家还动了官司。无论怎样秦某同学牙是长不出来了,小小年纪遭如此伤害,实在是遗憾。同学们从中得到什么启示?(百度图片) /i?cl=2lm=-1ct=201326592ch=14ie=utf-8word=%E4%B9%A1%E6%9D%91%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%AA%91%E8%BD%A6%E7%9B%B8%E6%92%9E%E4%BA%8B%E4%BB%B6%E5%9B%BE%E7%89%87searchRadio=on 自主学习(—) 读课文,“校园意外伤害事件及其产生的原因” 1、什么校园意外伤害? 2、意外伤害事件易发生主要场所有哪些? 3、引发意外伤害的原因主要有哪些方面? 4、课间活动的意外伤害表现在哪几个方面? 5、读信息平台,拥挤踩踏易发地点,游戏运动伤害多发原因? 6、体育课多发意外伤害事故的原因有哪些?(百度图片)/i?cl=2lm=-1ct=201326592ch=14ie=utf-8word=%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E7%94%9F%E4%BD%93%E8%82%B2%E8%AF%BE%E6%84%8F%E5%A4%96%E4%BC%A4%E5%AE%B3%E4%BA%8B%E4%BB%B6%E5%9B%BEsearchRadio=on 合作交流: 1、你本人、本班同学是否发生过课间、课外活动的意外伤害事件? 2、回顾自己在校内外活动中,有没有危险的地方,那些地方需要加强注意? 3、为什么要打造“平安体育课”? 4、案例1讨论: (1)、2012年11月20日,海南临高县第一小学地震演练,造成21人受伤,6人住院的后果。(相关百度视频) /domestic/a/2012-11-22/1353568777794v.shtml (1)、是什么原因导致了这次事件的发生?(2)从中我们吸取什么教训? 师精讲点拨: 归纳讨论结果,解惑答疑。 想一想: 我校初二六班的刘成旭等四名同学,在2012年12月的圣诞节期间,为了玩耍中的一个承诺,请同学的客,利用音乐课教师排练节目的时间,偷偷溜出教室,翻越校园院墙,上酒店吃喝,后被师生发现,及时找到他们。刘成旭等四名同学的行为,除了违反了校规、校纪,还

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