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教师：谢慧 2013年2月28日至7月15日 科目：室内设计表现技法 学校：云南城市建设职业学院 《室内设计表现技法》教学大纲 学 时：72 适用专业：室内设计专业 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是艺术设计专业的专业技能课。 课程任务：使学生能熟悉设计表现图的各种技法，为以后的专业课学习打下良好的基础。 前导课程：素描、色彩、构成 后续课程：室内设计表现机 二、教学基本要求 通过本课程的教学，在理论知识教学和能力培养等方面要求学生达到下述目标： 1. 理论知识方面主要达到： (1) 了解效果图的作用意义。 (2)了解和熟悉效果图不同的风格特点。 2. 能力方面主要达到： (1) 熟练掌握效果图工具，材料的性能和表现方法。 (2) 能较熟练地掌握2--3种设计表现技法。 3. 素质方面要求： (1) 掌握人体的比例关系。 (2) 掌握室内设计的常用尺寸。 三、教学条件 1. 供教学使用的多媒体教室。 2. 教室应满足绘图的要求。 四、教学内容及学时安排 周次 教学内容 （写明章、节扼要内容） 教学时数 教 学 形 式 课外作业、 辅导安排 1 第一章 表现技法的概述 第二章 室内设计表现图绘制基础 透视作图初步 1、利用对角线分割已知透视面 2、利用中线作已知透视面。 4 讲述 2 第二章 室内设计表现图绘制基础 2、1透视作图初步 3.利用辅助灭点 分割已知透视面 4、用8点求圆法作给定圆的透视图 5、利用对角线求透视形体中心， 6,、楼梯的画法 4 讲练习 课后练习1个 3 室内一点透视 （平行透视） 4 讲练习 课后练习1个 4 室内两点透视 （成角透视） 4 讲练习 课后练习1个 5 建筑平面轴测图画法 4 讲练习 课后练习1个 6 2.2 硬笔画技法 ： 速写 徒手画法 4 讲练习 课后练习1个 7 2.3 室内设计表现图的基础技法 ：裱纸技法拷贝技法 4 讲练习 课后练习1个 8 第三章 室内设计表现图的专业绘画基础 3.1 素描 3.2构图 4 讲练习 课后练习1个 9 3.3色彩与光的应用 3.4临摹 4 讲练习 课后练习1个 10 3.5材质及陈设的画法 3.51 木质地板的画法 3.5.2石材的画法 4 讲练习 课后练习1个 11 3.5．3金属材料的质感表现 3.5.4玻璃的质感表现 4 讲练习 课后练习1个 12 3.5.5皮革的画法 3.5.6 纺织画法 灯具画法 人物画法 4 讲练习 课后练习1个 13 第四章 一、 室内表现图水彩、水粉技法 1 4 讲练习 课后练习1个 14 室内表现图水彩、水粉技法 2 4 讲练习 课后练习1个 15 室内表现图水彩、水粉技法 3 4 讲练习 课后练习1个 16 二、 快速表现技法 彩铅、马克笔的用法1 4 讲练习 课后练习1个 17 快速表现技法 彩铅、马克笔的用法2 4 18 交大作业 建筑外观设计效果图 室内设计效果图 4 第一章、概述 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解表现技法的定义及作用，室内表现图的绘制特点和绘制程序，并掌握表现技法三大要素在绘图中的应用。 二、知识点与教学目标 表现技法的定义、表现技法的作用、表现技法的几种性质 识记：表现技法的绘制程序、绘制要点 三、教学内容： 设计表现图及其特色 设计表现图：是设计师通过可视的形象表现意图的一种图画。能直观地反映出设计师预想中的室内空间、色彩、材料、光照的效果。 设计表现图的特色： 专业特色：表现建筑形体的稳定感、坚实感、安全感。 形象特色：处理好整体与局部的比例关系和尺度关信息，体现形象上的准确感。 表现特色：如实反映建筑物本身形体的构成因素和室内构成因素，建筑与环境、室内空间形象与色彩的一致性。 表现目的、作用和要求 目的：让人们直观地了解设计师的意图。为业主和他人提供审查和修改意见的依据。 作用：有效地表现物象、环境气氛、真实感强，在承接装饰业务和其他竞争过程中起 重要作业。 要求：表现设计意图，忠实于设计；准确反映材料、色彩和质感。 表现图的几种性质 传真性：对空间、质感、色彩、结构的表现和艺术处理达到真实的效果。 快速性：快速勾勒出表现设计师设计意图的图画。 注解性：传达设计的性能、特色和尺度。 启发性：启发设计师新的感觉和新的思路，更好的完善设计作品。 表现技法绘制要点 透视准确、结构清晰、陈设之间比例关