我的小制作(作文)解析.ppt

题目：1.我的小制作——（不倒翁） 2.制作（不倒翁） 第一段： 说一说你为什么要弄小制作？你的作品是什么？ 3.昨天，卢老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。 4.这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。 5.我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。 第二段：说说做这个小制作需要做哪些准备。 第三段：说说做这个小制作的过程。 （可说说制作中你遇到了什么困难，是怎么克服的） 第四段： 说说你完成小制作后的内心感受，家人或同学们对你的作品的评价。 （也可写一写你的作品长什么样子） 我的小制作 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。 不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。” 那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。 这就是我小制作，我喜欢我的小制作——不倒翁。 一片普普通通的小树叶，经过精心制作，就会变成一枚漂亮的书签，怎么样？你学会了吗？喜欢的话，也去做一做吧! 爱心项链 今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。 　　第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！” 　　看着这美丽的项链我开心极了，我给它取了个名字叫爱心项链，我一定会好好保存！ 制作不倒翁 在我家的书桌上放着一个不倒翁，它身穿崭新的红衣服，头上戴着小红帽，有一双葡萄似地大眼睛，一个小小的鼻子，一张大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可爱了！它不是买的，而是我做的。 　 上个星期天，我花了好长时间才把老师的作业完成。之后就没什么事可做了，感到十分无聊。这时，我灵机一动，想做一个不倒翁。我快速来到书房找到《我爱做手工》这本书，终于找到制作它的图纸，那还不行，我又准备了材料。做不倒翁开始了，我打开冰箱，拿出了一个鸡蛋。用针在鸡蛋两端轻轻弄了两个小孔。我生怕用劲大了，鸡蛋壳碎掉。接着，我从一个小孔使出吃奶的力气使劲吹，吹了好长时间，蛋黄和蛋清流了出来，终于只有我需要的蛋壳了。我又把泥土一点一点地塞进去。过了半小时，我看快满了，我试了一下它是否能自己站起来，可是我没有成功，它如果没有我手扶着，就倒下去了。这是怎么一回事，我看了看图纸，原来只要塞一半就可以了。 我真粗心。我又把泥给弄了出来，弄了一半时，又实验了一下。我把它压在地上，只要我手一松，它又站起来了。实验成功！我又给他装扮一新，还用卡纸给它做了个帽子。虽然我很累，但望着可爱的不倒翁，我还很开心。 　　每次有人来这儿，都夸我是个心灵手巧的人。我听了很高兴。 题目：1.我的小制作——（不倒翁） 2.制作（不倒翁） 第一段：说一说你为什么要弄小制作？你的作品是什么？ 第二段：说说做这个小制作需要做哪些准备。 第三段：说说做这个小制作的过程。 （可说说制作中你遇到了什么困难，怎么克服的） 1、先、、、再、、、接着、、、最后、、、 2、首先、、、接着、、、然后、、、最后、、、 3、第一步、、、第二步、、、第三 步、、、 第四段：说说你完成小制作后的内心感受，家人或同学们对你的作品的评价。 （也可写一写你的作品长什么样子） 这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。 今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。 　　第一步