《顺德区文科基础高考模拟试卷1.docVIP

2007年顺德区高三文科基础高考模拟试卷1 本试卷满分为1 50分，考试时间为120分钟。 注意事项： I．答卷前，考生务必用2B铅笔将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上，并将相应的考生号标号和考试科目涂黑。 II．本试卷有75题，全部为选择题，每题的四个选项中只有一项是最符合题意的，每题2分，共1 50分。 Ⅲ．每题选答后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 Ⅳ．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将答题卡和试卷一并交回。 1、唯物辩证法认为，联系是A．普遍存在的，客观的，的 B．个别存在的，主观的有条件的C．事物的D．事物之间相互作用，相互影响的关系．猫被创造出来是为了吃老鼠，老鼠被创造出来是为了给猫吃，而整个自然界被创造出来是为了证明造物主的智慧。这里所讲的联系违背了A．事物联系的普遍性 B．事物联系的客观性 C．事物联系的特殊性 D．事物联系的整体性 ．爱因斯坦曾说过：如果人体的某一部位出了毛病，那么，只有很好了解整个复杂机体的人，才能医好它。这句话告诉我们认识事物要A．看到事物前后相继的历史联系B．注意事物与周围其他事物的联系 C．看到局部联系对整体联系的意义 D．学会从整体上把握事物的联系在棋艺上，有所谓一着不慎，全盘皆输的说法。这种说法体现的哲理是A．关键性部分的成败，会对整体的成败起决定性作用 　　B．构成整体的部分，在单独存在时，具有整体的功能　　C．原因和结果在一定条件下可以互相转化　　D．在整体和部分的关系中，整体始终处于决定地位，部分始终处于服从地位当前我国的经济工作必须坚持“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。“五个统筹”体现的哲学道理是A、理性认识比感性认识更正确、更可靠 B、实践是认识的目的 C、局部不能离开整体而存在D、坚持用联系的观点看问题 A. 随着时间的推移，一切事物都发展了质变 B.事物是变化发展的 C.一切事物都在瞬息万变，不可捉摸 D. 人每时每刻都在变 7、事物的发展最终要经过质变来实现。对此理解正确的是： A．有质变就没有量变 B．只要量变，没有质变也能发展 C．没有质变就没有事物的发展 D．只要质变，没有量变也能发展 8、事物的量变指事物在 ： ①程度上的变化 ②规律上的变化 ③性质上的变化 ④数量上的变化 ⑤规模上的变化 A．①②④ B．①④⑤ C．①③④ D．②④⑤ 9、发展的实质是A、旧事物的灭亡????????B、新事物战胜旧事物C、运动??????????D、事物自身性质的变化下列选题中，符合量变质变辩证关系原理的是　 A．牵牛要牵牛鼻子??????????? B．一把钥匙开一把锁 　 C．城门失火，殃及池鱼??????? D． ②矛盾的普遍性寓于与特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性 ③矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的 ④矛盾的普遍性与特殊性矛盾是不可分割的，二者是一回事 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”，这些说法对我们的启示是： A．主要矛盾决定事物的性质 B．主要矛盾决定事物发展方向 C．要集中力量解决主要矛盾 D．要具体问题具体分析 15．矛盾的两种基本属性是： A.条件性和无条件性 B.普遍性和特殊性 C.绝对性和相对性 D.同一性和斗争性 16．辩证的否定就是　　A、事物的自身的否定???????????? B、否定一切 　　C、外力作用的结果?????????????? D、蔑视权威，不相信书本 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导　　A、通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面创新 　　B、先有理论创新，后有实践创新 　　C、理论创新是社会发展和变革的决定因素 　　D、理论创新无止境 辩证否定的实质就是“扬弃”，所谓“扬弃”是A、肯定与否定、克服与保留的统一B、对旧事物的一切全盘否定 　　C、克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极的合理的因素 　　D、包含着肯定因素的否定C．本区生态环境的脆弱在很大程度上取决于沙质土壤 D．塔里木盆地多属于干旱和极端干旱区，分布大面积的沙漠和戈壁 39．西北