《预备班手工课教案上.docVIP

第1课一、教学目标：　1、知识与技能：认识小鱼的大概形状特征，将小鱼画下来，并且通过小手的2、过程与方法：在观察与比较完成撕纸小鱼的制作。在制作过程中养成自主学习与合作学习的能力。3、情感、态度、价值观：在制作中体验成功的喜悦。二、教学重点：三、教学难点：将画好的小鱼撕下来。四、教学准备：各种彩色纸，胶水，黑色水笔等。五、教学过程：一）、导入新课： （二）、欣赏小鱼：1、设问、激趣： 2、观察、感受：老师示范：画鱼；撕鱼。教师带着学生制作：四）、学生描述、欣赏、表现：介绍自己制作的小鱼。教学后记：通过对本课的学习，让学生体会通过小手的配合，可以制作出、创作出不同的作品，感受自己的能干，提高学习的兴趣。各方面能力得到提高。第课一、教学目标：　1、知识与技能：认识小圆形的形状特征，将小圆画下来，用剪刀剪2、过程与方法：在观察与比较完成画、剪的手工制作过程。在制作过程中养成自主学习与合作学习的能力。3、情感、态度、价值观：在制作中体验成功的喜悦。二、教学重点：三、教学难点：剪刀的使用；添画。四、教学准备：各种彩色纸，剪刀，彩色水笔，白色画纸等。五、教学过程：一）、导入新课： （二）、老师带领学生制作：1、画圆：发彩色纸： 2、剪圆：老师示范：用剪刀剪圆。提问：你们能用剪刀吗？学生回答：我们能。（自信心满满的）。三）、欣赏：以表扬鼓励为主。教学后记：通过对本课的学习，让学生体会通过小手的配合，使用剪刀，学会添画，感受自己的能干，提高学习的兴趣。各方面能力得到提高。第课一、教学目标：　1、知识与技能：认识半圆形的形状特征，将小圆画下来，用剪刀剪2、过程与方法：在观察与比较完成画、剪的手工制作过程。在制作过程中养成自主学习与合作学习的能力。3、情感、态度、价值观：在制作中体验成功的喜悦。二、教学重点：三、教学难点：剪刀的使用；添画。四、教学准备：各种彩色纸，剪刀，彩色水笔，白色画纸等。《蝴蝶飞》的范画。五、教学过程：一）、导入新课：二）、老师带领学生制作：1、画圆：发彩色纸： 2、剪半圆：老师示范：用剪刀剪圆。提问：你们能用剪刀吗？学生回答：我们能。（自信心满满的）。三）、欣赏：以表扬鼓励为主。教学后记：通过对本课的学习，让学生体会通过小手的配合，使用剪刀，学会添画，感受自己的能干，提高学习的兴趣。各方面能力得到提高。第课一、教学目标：　1、知识与技能：认识方形和三角形的形状特征，学会画、剪方形和三角形2、过程与方法：在观察与比较完成画、剪的手工制作过程。在制作过程中养成自主学习与合作学习的能力。3、情感、态度、价值观：在制作中体验成功的喜悦。二、教学重点：三、教学难点：剪刀的使用；添画。四、教学准备：各种彩色纸，剪刀，彩色水笔，白色画纸等。《美丽的小房子》的范画。五、教学过程：一）、导入新课：二）、老师带领学生制作：1、画三角形和方形：发彩色纸： 2、剪方形和三角形：老师示范：用剪刀剪形状。三）、欣赏：以表扬鼓励为主。教学后记：通过对本课的学习，让学生体会通过小手的配合，使用剪刀，学会添画，感受自己的能干，提高学习的兴趣。各方面能力得到提高。第课一、教学目标：　1、知识与技能：学会折纸中的一项技能——对齐折。2、过程与方法：指导学生学会“边和边对齐”的折法。3、情感、态度、价值观：在制作中体验成功的喜悦，在玩耍中体验快乐。二、教学重点：三、教学难点：对齐折纸。四、教学准备：长方形的纸。课件：飞机。五、教学过程：一）、导入新课：二）、老师带领学生制作：1、发纸 2、教师指导学生折纸：飞机三）、评价小结：以表扬鼓励为主。教学后记：通过对本课的学习，让学生体会手工和游戏的结合，提高学生对学习的兴趣。各方面能力得到提高。第课一、教学目标：　1、知识与技能：学会折纸中的一项技能——正折、反折。2、过程与方法：指导学生学会“正折、反折”的折法。3、情感、态度、价值观：在制作中体验成功的喜悦，在玩耍中体验快乐。二、教学重点：正折、反折三、教学难点：正折、反折折纸。四、教学准备：长条形的纸。课件“蛇宝宝”：。五、教学过程：一）、导入新课：二）、老师带领学生制作：1、发纸 2、教师指导学生折纸：把长方形的纸正折、反折三）、评价小结：以表扬鼓励为主。教学后记：通过对本课的学习，让学生体会手工和游戏的结合，提高学生对学习的兴趣。各方面能力得到提高。第课一、教学目标：　1、知识与技能：用剪刀剪圆。2、过程与方法：拼贴，添画。3、情感、态度、价值观：在制作中体验成功的喜悦，在玩耍中体验快乐。二、教学重点：用剪刀剪圆三、教学难点：用剪刀剪出无数个小圆。四、教学准备：纸；小鸡纸拼贴画：。