干活的滋味- .doc

干活的滋味 临山二中701班陈少伟 干活,是一件非常劳累的事,既要全身投入,又要轻手轻脚,还要省料省时,可累了。 记得暑假的一天,爸爸妈妈说我太懒惰了,在家总是没事干,而且还很悠闲。于是,爸爸就像老师一样,给我布置了许多任务:有扫地。拖地板。洗衣服等。一下子让我干这么多的活。我心想:这不是要累死我吗?这个抱怨一直徘徊在我的脑中。但是,这又有什么用呢?爸爸的话我不得不听呀! 就这样,我开始扫起地来。地很脏,灰尘弄了我一身,简直让我透不过气来。我从楼上扫到楼下,吃都吃不消了。这时,我不禁想到妈妈每天都这样在扫,会不会像我这么累呢? 我扫完地,整了整家具,又拖起地板来,拖地板光用水就要跑十来趟。我就那着水桶从楼下拎到楼上,累极了!我拖啊拖,还是从楼上拖到楼下,拖得连腰都直不起来了,还害得我喘不过起来。这时我又想到妈妈平时在拖地板,应该也很累,我真替妈妈舍不得。 接着我又洗起衣服来,我先在脸盆里放好清水,又把衣服放了进去,然后往里倒了一些肥皂粉,开始搓起来。我搓啊搓,刷呀刷,搞得我满头大汗,衣服终于洗干净了,我又把衣服晾在了晾干上。 这一天的活,可以说是我本来一年的活,就这样一天,我干了这么多的活,腰都直不起来了,手也粗糙了,真的累极了。 这时,爸爸说:“这下好了,你妈妈下班回来就可以休息一会了。” 听了爸爸的话以后,我就一直帮着爸爸妈妈干家务活,帮他们分担一些家务,而且,我心里还是美滋滋的。 现在,我虽觉得干活又累又苦,但是,我能帮爸爸妈妈分担一些家务,还是很高兴的。现在,我终于知道爸爸妈妈要我干活的原因了:这样一来,不但减轻了妈妈的劳累,而且培养了我的独立生活能力,今后在人生的道路上,就算遇到困难。挫折,我相信自己还是能克服的。有苦才有甜,有付出才会有收获,干活的滋味真好啊! 指导老师:杨伊芬 评语:该文语言朴素,但写的是真实的生活体验,有独特的感人魅力。尤其难能可贵的是立意较高,并含有一定的生活哲理。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心