年校长述职报告--述职报告.doc

年校长述职报告--述职报告 各位领导，老师们： 繁忙的工作在不知不觉中，随逝而去。伏案回眸，总结一学年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。自周校长担任中心学校校长以来，中心学校会议对各校校长要求最多的是“反思”，最突出的是“实”，我想，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我和学校一年来所做的工作，从学校安全、常规教学、学校建设和教师队伍建设四个方面向各位陈述，恭请领导和老师们指正。 一、狠抓安全，步步为营。 安全工作是学校的重中之重，我们时刻绷紧安全工作这根弦。首先，学年初成立了以我为组长的安全工作领导小组，并采用教师培训的方式使全体教师在心目中树立安全意识，加强安全观念。例如，我们曾将储启教授《学校安全责任的划分》作为教材给全体教职工开展安全培训，使老师们清楚那些是自己的责任，那些是家长的责任，能够依法治教。 再次，学校在每学期初都根据学生的年龄特征、季节特征精心的编制了《猫儿坪小学安全教案》，班主任在班上利用周会时间进行过细的安全教育，学校领导利用早操、站放学队、集会的时间进行安全教育，做到了安全工作天天讲，时时讲。本学年度学校搞了大型的安全教育活动两次；组织学生观看了防地震、防火灾等安全知识方面的光碟，并举行了防地震，防火灾的安全演练。 我校是集走读、住读为一体的完全小学，走读生涉及5个村，方圆4—5公里的路程，且山大、塘多、公路长，学生路上的安全的确实是我们的一块心病。学校安全领导小组成员多次召开专题会议，讨论走读生路上的安全问题，最后形成共识，决定实行学校与家长联合接送、校委会分区，分班负责的办法。我们把校委会人员分成5个组，我负责四、六年级及向家湾、余家湾路段，李校长负责5（1）、5（2）班及下河过桥路段，侯贤锋负责学前班、一年级和双堰塘，胡四清负责三年级和寨坡路段，熊超负责二年级。这种由班主任，值日教师、校委会和家长形成的立体管理方式，行之有效，既保证了学生的路途安全，同时也增进了老师与家长之间的感情，学校的举措得到了家长的赞同、社会的认可。 住读生方面不安全因素是多方面的，但重点是住宿安全和上学、放学路途的安全。 因为我校的住宿条件不成熟，现在住宿生还是租用民房为寝室的住宿。为加强住宿生的管理，我们特安排张明华老师为住宿管理员，采用陪住、陪吃、陪玩的三陪工作方式和交接制度确保了住宿生的管理。在路程管理上，我们仍然才用老师与家长的接送制，确保学生安全。特别是大旱、大涝、大雪天气，我们更加注意学生交接和安全教育。总之，中心校《安全日志》的实施和我校细致、全面、人性化的安全工作管理方式使近500师生安全的度过了本学年。 当然安全无小事，我会和我的老师们不断地摸索着前进。 二、学校建设不遗余力。 因为我校的建设的特殊年代和特殊的地理位置以及布局调整的要求， 我校的办学条件一直处于不协调状态。为不断改善办学条件，我们不断的提高自己的造血功能，积极争取上级教育主管部门的投入，争取社会的助学和自身的节约。过去的一学年，在中心学校的正确领导下和全校28名教师的共同努力下，我们成功的完成了学习操场的维修，厕所、厨房的改造，教学楼栏板的加固，2000平方米校园的扩建和办公条件、教学条件的改善。 三、抓常规，重管理，促质量。 学校的中心工作是教学工作，我校近几年来教学质量一直处于中等，要想使学校办学质量得到提高，必须狠抓常规教学。要想有成绩，必须重过程管理， 1、为了明确教师的工作责任和任务，使本学年的工作能够顺利圆满的完成，学校与教师签订《工作目标责任书》、《安全目标责任书》，《班主任目标责任书》，将职业道德的遵守、班级管理，安全问题、教学质量的完成情况纳入教师工作考核，使大家明确了责任，增强了责任意识。在对教师的考核上，增加透明度，实行“ 阳光 ”操作，以“学校领导评价教师”，“教师评价学校领导”，“教师评价教师”，“学生评价教师”“家长评价教师’等多种方式结合，按一定的程序，全员参与考核，规范操作，减少了隔阂，消除了误会，增强了同志之间的信任，教师明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。教师分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式。 2、学校根据中心学校一校一天的管理模式加强教学常规管理，教师做到了认真备课、上课。制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，落实教育局的月考制度，我校教育教学质量得以稳步提高。 四、队伍建设、促发展 1、随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已