幼儿园2017年园本培训工作计划.doc

幼儿园2017年园本培训工作计划 为了进一步做好一年一度的暑期培训，提高全体教师教育水平和自身综合素质，根据区教育局文件精神，及培训指导意见，现将2017年我园暑期培训做如下计划： 一、指导思想： 以当前幼儿教育的相关理论重要思想为指导，根据市局有关文件的精神，结合我园教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我园教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。 二、培训目标： 1．引导教职工充分认识教育改革发展的新形势、新要求，正确面对教育发展转型期的各种新机遇新挑战。 2．深入推进文化校园、和谐校园、平安校园、特色校园的创建工作，努力构建幸福校园教育。 3．引导教师进一步端正教育思想，更新教育观念全面实施具有特色的幼儿教育。 三、培训方式 我园校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。 1．园级培训形式： 学校组织进行专题报告、讲座。 2．教研组培训形式： 以教研组为单位，集体备课、制定各项计划 3．个人自学主要包括： 根据市局和我园的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好学习笔记。 撰写学习体会。 四、培训对象： 全园在职保教人员，人人都要按照培训计划参加各项培训活动。 五、培训要求 1．建立领导小组，统一要求。建立以园长为组长的培训领导小组。全体教职工都必须参加专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平和业务能力作为自主自觉的行为；牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性；把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造“创先争优”活动中去。 2．合理安排，保证质量。在组织集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。 3．严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加为期两天的培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成培训要求。办公室严格做好考勤工作。 4．加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。 5．每位教师在暑期培训中做到有笔记、有心得。 【第2篇】幼儿园2017年园本培训工作计划 一、指导思想： 为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》精神，以聚焦“问题解决”为中心，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。 二、培训目标： 1.进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。 2.进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之综合能力和锐意创新能力得到有效提高。 3.进一步提高教师的专业技能，发展教师的特长，使之具有鲜明的个性，更好地为幼儿的成长服务。 三、培训要求： 1.培训人员需准时参加培训，如遇特殊情况，应及时做好请假工作。 2.持着虚心好学的态度，认真参与培训，做好相关记录。 3.参培过后，及时进行巩固练习，幼儿园将组织定期考核，检验培训成果。 四、培训时间 7月1日——8月31日 五、培训形式 专题学习、实践操作、案例观摩、集体研讨等 六、培训内容及要求 师德培训 7月组织教师学习《教师法》《未成年人保护法》等，加强教师法律素养及师德意识。集中学习的基础上，教师开展自学活动，继续学习相关师德内容。学习后将学习所得以师德反思报告的形式进行分享。 教师专业研习 8月各教师参加辅导网集中培训《幼儿园教师专业标准》研读，并进行互动式研讨，进一步分享交流教师标准在教学实践中运用。此外，拟定个人三年发展规划，为个人专业发展制定计划。 班主任专题研习 7月开展班主任工作专题交流，各班班主任结合自己日常班级工作开展情况进行分享交流。探讨如何有效开展班主任