教育现代建设水平评估县（市、区）-cn.doc

学校自评报告 学校概况 ： 江苏省**职业教育中心校、**技师学院、江苏电大**学院是一所融中职中技和高 职高技于一体，职前职后相沟通，多层次、综合性的国家级重点职业学校。 2007年5月，学校迎来了办学史上的一个新起点：**市委、市政府为进一步提高我市职业教育服务地方经济、促进社会发展的能力，将**技师学院与江苏省**职业教育中心校合并，组成新的办学实体，合并办学。学校现总占地350余亩，建筑面积近10万平方米，固定资产1.5亿多元，各类实验实习设备总值2500多万元。目前，学校有教职工622人，在籍学生7800余人。 学校设有高职（大专）、高级技工、技师、职业中专、中级技工等不同层次的学历教学班，主要开设机械、数控、电线电缆、建筑等骨干、长线专业20多个，实行一张文凭，多张证书制度。 学校以先进的职业教育理念统领全局，实行规范管理。严格、精细的学生管理是我校的一大亮点。校风纯正、教风严谨、学风优良，赢得了良好的社会信誉。学校先后获江苏省职业教育先进单位、江苏省就业工作先进集体、无锡市“德育工作先进学校”、无锡市“十项目标管理”先进学校等省、市级荣誉二十余项。 二、自我评估： 质量是学校的生命。历年来，我校一贯为追求“发展速度快、办学效率高、教学质量好”这一目标而不懈努力。严格遵循省“三项”管理规范的要求，不断优化教学过程，创新教学方法，加快教学改革进程，教育、教学质量不断攀升。 团结、务实的领导班子和同心协力的教职工队伍是我校师资队伍的特色。学校现有中专专任教师225人，全部达本科学历，研究生18人，占专任教师的8%，“双师型”教师 97 人，占专任专业教师的70.8 %。有实习指导教师22人，具有国家职业资格二级以上证书的达72.7%。学校注重师资培养，近年来，学校用于教师培养的经费占学校教师工资总额的8 %。目前，学校有江苏省教育系统先进工作者1名，省优秀教育工作者1名，省中职课程研究中心组成员1名，省中心教研组成员2名，省教育科学研究院举行的教学竞赛一、二等奖获得者各1名。 学校高度重视教科研工作。现阶段，由学校科研处牵头的四个国家级课题正在有序研究之中。近几年，已有1个国家级、3个省级课题结题，有3个课题分获省级优秀课题成果一等奖。全校教师积极撰写教科研论文，近三年，先后有182位教师在省级刊物上发表论文300多篇。 学校围绕专业建设的要求，花大力气先后创建了机械制造与控制、会计两个省级示范专业。在教学改革实践中，学校探索建立了新的课程体系，积极推行新的教学模式和教学方法。开发了具有本校特色的选修课程，组织编写了《数控车工生产实习指导》、《车工生产实习指导书》、《建筑工程测量》、《就业与创业》、《缤纷课堂》等十多种校本实验教材。 学校重抓校内外实训基地建设，建有省高技能人才培养示范基地、省计算机应用技术实训基地、无锡市苏宜国家职业技能鉴定所、**市电达自动控制研究所；有数控实训中心、金属切削中心、电子电工实验室等实验实训场所。同时，学校始终把技能教学放在突出位置，千方百计给学生创造实的机会，使学生专业技能得到最优发展。巩固和加强基础优势专业，大力发展社会急需的应用型专业，扶持和发展新兴交叉专业。专业数量在现有基础上每年新增个。建成在省内有影响、有优势、有特色的专业个，建成级专业个通过加大投入，内培外引，进一步加强师资队伍建设各专业师资队伍学历和职称结构达标，且形成稳定的学科梯队。同时， 对照江苏省中等职业学校四星级评估标准，我校已具备四星级中等职业学校的评审条件。 本人已仔细阅读并认真审核了本表内容，完全明白信息和数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：自评表所填内容真实无误。 法定代表人： 年 月 日 经审核，《中等职业学校星级评估学校自评表》所填内容真实无误，同意上报。 省辖市教育主管部门（公章） 年 月 日 二、分项自我评价 一级指标 学校总体概况（Ⅰ） 二级指标 领导班子（Ⅰ- 1） 评估标准 具有先进的职业教育理念，熟悉职业教育规律，积极探索创新中国特色职业教育