二氧化碳的性质(完成)二氧化碳的性质(完成).ppt

猜猜看： 有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？ 实验探究一：观察二氧化碳 实验现象 结论 通常状况下是一种无色，无味的气体。 无色、无味、气体 CO2 加压、降温的条件下，变成固态，叫做“干冰”。 1、通常情况下是无色、无气味的气体. CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101KPa- 78.5C0 升华 三态变化 　　　俗称“干冰”，易升华。 固态二氧化碳 干冰升华 小结： 干冰吸收热量后，可由固体直接变成气体（升华现象）。 实验探究二：倾倒二氧化碳实验 CO2 CO2 将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析： 现象 分析 阶梯下层的蜡烛先熄灭， 上层蜡烛后熄灭。 1、CO2的密度比空气大；2、 CO2不能燃烧，也不支持燃烧 将观察与分析的结果填入下表 实验探究三：二氧化碳的溶解性实验 向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约一三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析： 现象 分析 塑料瓶瘪了 二氧化碳能溶于水 小结： 二氧化碳能溶于水（1/1） 小花遇醋酸变红 小花遇水不变色 小花遇二氧化碳 不变色 小花同时遇水和二氧化碳，由紫色变成红色 醋酸能使紫色石蕊试液变红 水不能使紫色石蕊试液变色 干燥的CO2不能使紫色石蕊试液变色。 水和CO2接触后发生化学反应，生成类似醋酸的物质 （化学性质） 化学方程式： H2O+ CO2 === H2CO3 H2CO3 === H2O+ CO2 ↑ 实验探究四：检验呼出气体中含有CO2 实验现象 分析与结论 澄清石灰水变浑浊 CO2与石灰水反应生成白色沉淀 化学方程式： Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 + H2O （ 检验CO2 ） 谈谈本节课你的收获？ 二氧化碳的物理性质： 通常状况下是一种无色、无味的气体；加压、降温的条件下，变成固态“干冰”。 密度比空气大 能溶于水 3.与水反应生成碳酸。 CO2 + H2O H2CO3 二氧化碳的化学性质： 1.既不能燃烧，也不能支持燃烧。 2.与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。 Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 + H2O 4.无毒，但不能供给呼吸。 返回 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 小结 一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖,半个多小时没见该男孩回家.父母又先后进入菜窖查看,结果无一生还. (1)菜窖中含有大量的 气体,是由于菜窖中蔬菜在进行 时放出的. (2) 在进入久未开启的菜窖、干涸的深进和深洞前必须进行 试验.你想采用如下 作该试验. A. 发光的灯泡 B.手电筒 C.燃烧的蜡烛 CO2 呼吸作用 检验CO2 地窖、山洞等CO2大量积存,应进行灯火试验 .检测CO2的浓度. 半个西瓜三条命! C 实验设计 1、你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入久未开启的菜窖吗？ 做 灯火试 验 将蜡烛放到菜窖中，看蜡烛火焰是否熄灭，如果蜡烛火焰熄灭说明菜窖中的二氧化碳的浓度较大，人就不能进入。