优化设计2015高考生物二轮专题检测(三)优化设计2015高考生物二轮专题检测(三).doc

专题检测(三) 一、选择题 1．科学家研究发现有调节所有真核生物细胞周期的关键因子，其中对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的是“START”基因，则“START”基因起作用的时期是 (　　) A．间期　　　　　　　　　 B．前期 C．中期 D．末期 解析：选A。“START”基因对细胞周期的最初阶段起调控作用，故作用时期是间期。 2．人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖。该分裂方式中，处于染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2 的时期内可发生(　　) A．细胞质进行不均等分裂 B．着丝点分裂，姐妹染色单体分离 C．染色体高度螺旋化 D．DNA聚合酶较为活跃 解析：选C。由题意可确定该分裂方式为有丝分裂，不会发生细胞质的不均等分裂；染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2的时期为有丝分裂的间期DNA复制完成后、前、中期，可以发生染色体高度螺旋化；着丝点分裂发生在有丝分裂后期，不符合题意；DNA聚合酶活跃时期在间期DNA复制时，不符合题意。 3．如图是基因型为AA的哺乳动物个体的不同时期的细胞分裂图像，则下列相关说法中正确的是 (　　) A．图①②③所示细胞中分别发生了基因突变、基因重组、基因突变 B．图①细胞中含有4条染色体、8条染色单体、4分子DNA C．图②细胞处于减数第一次分裂后期 D．图③细胞分裂将产生一个卵细胞 解析：选D。因该个体基因型为AA，故①②③所示细胞中均发生了基因突变；图①细胞中含有4条染色体、8条染色单体、8分子DNA；图②细胞处于有丝分裂后期；图③细胞处于减数第二次分裂后期，分裂的结果是产生一个卵细胞和一个第二极体。 4.如图是某二倍体生物一个细胞分裂示意图，图中①～④代表染色体，英文字母代表基因，下列推测正确的是(　　) A．该细胞处于减Ⅰ前的间期，染色体已完成复制 B．该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是AaDd和Aadd C．该细胞有2个染色体组，有8个核DNA分子 D．该细胞的下一时期发生①②③④的随机组合 解析：选C。该细胞处于减数第一次分裂前期，染色体已完成复制，A错误；该细胞经减数分裂产生的生殖细胞的基因型是Ad、ad、AD或Ad、ad、aD，B错误；该细胞有2个染色体组，有8个核DNA分子，C正确；该细胞的下一时期为减数第一次分裂中期，染色体将移向细胞中央，D错误。 5．如图表示水仙花的根尖分生区细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述不正确的是(　　) A．O～A段DNA数目加倍 B．B～D段细胞中含有一对中心体 C．C～D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶0∶1 D．B～C段细胞没有核膜和核仁 解析：选B。据题图可知，OA段为间期，AB段为前期，BC段为中期，CD段为后期，DE段为末期。间期DNA分子复制，DNA数目加倍，A正确；水仙花属于高等植物，细胞内不含有中心体，B错误；后期着丝点分裂无染色单体，C正确；分裂中期细胞中没有核膜和核仁，D正确。 6．如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是(　　) A．图甲细胞处于减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制 B．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 C．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的 解析：选D。图甲细胞中无同源染色体，着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制，A正确；题图细胞中Ⅰ、Ⅱ染色体片段发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换，B正确；图甲所示细胞若继续分裂，着丝点分开，Ⅰ所在的染色体可能发生等位基因的分离，C正确；图甲和图乙细胞的染色体组成不同，图乙不可能是图甲的细胞分裂形成的，D错误。 7．下列有关细胞分化与细胞全能性的叙述，不正确的是(　　) A．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病(2012天津，1D) B．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(2013海南，6D) C．小鼠体细胞经诱导培育成小鼠体现了细胞全能性(2012江苏，22D) D．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同(2013安徽，2C) 解析：选D。由于基因的选择性表达，同一个体的不同体细胞中酶的种类不完全相同，酶的数量也不相同，故D项错误。 8．(2014·高考安徽卷)分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片断为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述不正确的是(　　) 　　　探针 细胞总RNA　　　 β-珠