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湖南省楹联家协会常务副主席 中南大学 对联学硕士 第一讲 对联与对联学 导入 汉语的美妙最少可从两方面体现： （一）押韵 《沁园春·雪》毛泽东 　 北国风光,千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 　　山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 　　 江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 　　一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 　　俱往矣，数风流人物，还看今朝。 宴长江横槊赋诗 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 … … 月明星稀，乌鹊南飞， 绕树三匝，何枝可依？ … … 周公吐哺，天下归心！ 中国古代有个法号静心的和尚，他想吃鸡蛋，又怕有违出家人素食的清规，于是吟诗一首： 混沌乾坤一壳包， 也无皮骨也无毛, 贫僧度尔西天去, 免在人间受一刀。 《游蓬莱阁》 张宗昌 好个蓬莱阁，他妈真不错。 神仙能到的，俺也坐一坐。 靠窗摆下酒，对海唱高歌。 来来猜几拳，舅子怕喝多！ 清 明 雨 满 天， , , 。 （二）对仗。 （二）对仗。 这是对联的 前提和基础。 那什么是对 联呢？ 新授一、什么是对联 对联，是诗的一种。 —— 刘大杰 问题在于 诗歌以抒情性为最 基本特性，而上述两句 没有抒情，所以不属于 诗，但属于对联。 上述对联也没有抒情， 故也不是诗，而只是对联。 因此，刘大杰先生对 于对联的界定是片面的。 对联至少包括三类： 抒情类 趣巧类 实用类 要抓住对联的最基本要素。 余德泉教授给对联下的定义： 对联，就是独立使用的 对仗句子。 掌 握 自 对 掌 握 重 言 小结 什么是对联？ 对联，就是独立使用的对仗句子。 二、什么是对联学 对联学，是以对联及 与对联相关的文化现象为 研究对象的一门学科。 一无所有 崔健 我曾经问个不休 你何时跟我走可你却总是笑我 一无所有我要给你我的追求 还有我的自由可你却总是笑我 一无所有噢.... 你何时跟我走噢.... 你何时跟我走告诉你我等了很久 告诉你我最后的要求我要抓起你的双手 你这就跟我走这时你的手在颤抖 这时你的泪在流莫非你是正在告诉我 你爱我一无所有噢.... 你何时跟我走噢.... 你何时跟我走噢.... 你这就跟我走噢.... 你这就跟我走 三、学习对联学的意义 对联具有多方面的价值，学习和探讨对联学也有多方面意义。至少可概括出三点: 一、审美意义 二、教育意义 三、实用意义 四、启智意义 数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力，侭珠帘画栋，卷不及暮雨朝云，便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。 四、启智意义 作业 一师成就你 浏阳河 浏阳河弯过了几道弯几十里的水路到湘江 … … 出了个毛主席领导人民得解放 一. 审美 意义 茗煮潇湘，烟撩柳梦； 香浮菡萏，月醉湖心。 岳麓山骋怀亭 席 虚 一 待 亭 来 鹤 酒 热 三 呼 月 过 江 昆明大观楼长联 孙髥翁 五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东镶神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临，趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓，更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻，万顷晴莎，九夏芙蓉，三春杨柳。 昆明大观楼长联 孙髥翁 五 池， ，披 ，喜 。看 ,