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诗歌鉴赏备考 语 言 中国古典诗歌，讲究用极少的文字在较短的篇幅里尽可能地表现多的内容，这就要求诗歌特别讲究语言的凝练，讲究一字传神。 早发白帝城 李白 朝辞白对彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 一“自”一“空”，显出武侯祠的凄凉气氛，满院萋萋碧草，寂寞之心难言；数声呖呖黄鹂，荒凉之景无限。春草自碧，黄鹂空啼，把诗人对诸葛亮壮志未酬的惋惜之意及对自身报国无门的怅惘之情表达了出来。 一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的传神词句，就是诗眼。 鉴赏题提问方式： 这一联最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 答题步骤： （1）解释该字在句中的含义。 （2）展开联想把该字放入原句中描述景象。 （3）点出该字烘托了怎样的意境，表达了作者（抒怀主人公）怎样的感情。 　　　　　　　　　南浦别 　　　　　　　　　　　　白居易 　　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。 　　　一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 同意。“看”，在诗中指回望（步骤一） 离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象（步骤二） 只一看字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（步骤三） 16、(2004全国Ⅰ)阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（6分） 木兰花???????????宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。??????浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 [注]?縠(hú)皱：皱纱。此处比喻水的波纹。 这首词的上半阙是如何描写春色的？试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？ 答：16、（6分）答：春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹，如细皱纱縠；然后是杨柳初醒，嫩绿浅碧，遥望一片青烟薄雾；再望去杏花怒放，如喷火蒸霞。春的风光正是这样一层一层展开，故用了“渐觉”一语。 “闹”，在诗中是热闹、兴盛的意思，作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生机勃勃的景色表现得淋漓尽致。 16．(2004辽宁)阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分) 蝶恋花 苏拭 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 (1)“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。(3分) “绕”字好，因为它是环绕的意思，切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。 “晓”字好，因为它是天明的意思，既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。 12．(2005全国Ⅱ)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 　 邯郸冬至夜思家 白居易　 　　 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 　　 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 　　[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 　　（1）简析抱膝灯前影伴身一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 　　答： 　　（2）作者是怎样写思家的？语言上又有什么特点？ 　　 答：（1）抱膝二字生动地勾画出作者默默呆坐的态，用灯前自然引出影，而伴字又将影和身联系起来，抱膝枯坐的影陪伴抱膝枯坐的身，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 　　（2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之