创新设计 2016高考地理二轮专题复习 专题四 地壳的运动与地形、地质灾害(含选修) 专题四考点一创新设计 2016高考地理二轮专题复习 专题四 地壳的运动与地形、地质灾害(含选修) 专题四考点一.ppt

真题领悟 命题探源 对点演练 专题四　地壳的运动与地形、 地质灾害(含选修) 五年命题报告 全国卷命题点 考题统计 题型 命题分析 岩石圈物质循环 2011全国文综，2题，4分 选择题 1.命题规律：全国卷近五年对本专题内容考查较少，主要集中在外力作用与地表形态，试题难度中等。考核形式上，选择题、综合题都有呈现。 2.命题趋势：以岩石圈物质循环图为载体考查三大类岩石的形成和类型，以地质剖面图、景观图为载体考查内外力作用及对地形的影响，以区域图考查灾害的分布规律、特点、成因及治理措施。 内力作用与地表形态 2014全国文综，6题，4分 选择题 外力作用与地表形态 2015课标Ⅰ，10～11题，8分 2014课标Ⅰ，36(1)题，6分 2013课标Ⅱ，36题，22分 选择题 综合题 地质灾害 2014课标Ⅰ，43题，10分 2014课标Ⅱ，43题，10分 综合题 知识体系构建 多见于湿润地区 岩浆岩的形成 变质岩的形成 河流谷地的形成 形成谷地或盆地 河流三角洲的形成 形成裂谷或陡崖 聚落分布 交通线路 高频考点突破 考点一　地壳物质循环与板块构造理论 [真题领悟] 命题角度1　岩石圈物质循环 1.(2015·天津文综，3～4)某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图文材料，回答(1)～(2)题。 (1)使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用，依次应为(　　) A.岩浆喷发　岩层断裂　风化、侵蚀　搬运、沉积 B.岩浆喷发　岩层断裂　搬运、沉积　风化、侵蚀 C.岩层断裂　岩浆喷发　风化、侵蚀　搬运、沉积 D.岩层断裂　岩浆喷发　搬运、沉积　风化、侵蚀 (2)剖面图中绘制的火山坡度，与实际的火山坡度相比(　　) A.变陡了 B.变缓了 C.无变化 D.无法判断 【审题专练】 1.材料信息 由材料：“某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表”。可知矿物运动过程岩层断裂、①______喷发到达地表。 岩浆 2.图像信息 搬运、沉积 大 解析　第(1)题，本题考查影响地表形态的内、外力作用。该矿物形成于上地幔，然后经过地质作用而到达河滩泥沙中。那么，应该是岩层断裂，岩浆喷发而出露地表，然后经外力的风化、侵蚀作用，再经过搬运在河滩泥沙中沉积，C项正确。第(2)题，本题考查山地的形成及地形剖面图。火山是由于岩浆喷发而形成，一般构造上呈锥形形态，也就是火山锥，但图中的火山坡度偏大，A项正确。 答案　(1)C　(2)A 命题角度2　岩石形成过程 2.(2015·上海地理，13～14)根据岩石的质地，如矿物颗粒的大小、有无气孔、疏密程度、形状等可以推测岩石的形成过程和形成环境。 (1)某山体由岩浆岩组成。该岩浆岩表面无气孔，矿物颗粒粗大，对其成因的合理推测是(　　) ①岩浆冷却较快　②岩浆冷却较慢　③在地表形成　④在地下形成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2)历史上，苏州人利用当地砚瓦山的岩石做原料生产优质砚台。这种岩石岩性致密，呈薄板状。该岩石可能是(　　) A.喷出岩 B.侵入岩 C.沉积岩 D.变质岩 解析　第(1)题，岩浆岩分侵入岩和喷出岩。侵入岩是岩浆侵入地壳深处，缓慢冷却形成。在冷却过程中矿物充分结晶，矿物结晶体巨大，肉眼清晰可见。D正确。第(2)题，喷出岩往往含有大量气泡，如流纹岩。侵入岩一般不会出现层理构造。沉积岩往往具有层理构造，但岩性较软，物质不坚硬。该岩石呈薄板状，岩性致密，应是页岩经过变质作用形成的板岩。D正确。 答案　(1)D　(2)D 命题角度3　岩石板块分布 3.(2014·大纲文综，6)下图中K岛于1983年火山爆发，植被消失殆尽。1987年，该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究，百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成下题。 K岛处于(　　) A.印度洋板块与太平洋板块界线的东侧 B.印度洋板块与太平洋板块界线的西侧 C.亚欧板块与印度洋板块界线的北侧 D.亚欧板块与印度洋板块界线的南侧 解析　据图判断K岛屿位于苏门答腊岛与爪哇岛之间，亚欧板块和印度洋板块交界处附近，苏门答腊岛西南部海域和爪哇岛南部海域，故K岛处于亚欧板块与印度洋板块界线的北侧。 答案　C [命题探源] 1.地壳物质循环 图中①②③④分别表示冷却凝固、外力作用、变质作用、重熔再生。 【技巧点拨】 判读地壳物质循环图的基本步骤 (1)突破识图关键。先确定岩浆与岩浆岩。由于生成岩浆岩的只有岩浆，故只有一个箭头指向的方框一般为岩浆岩。 (2)尝试代入验证。有两个箭头指向的方框一般为沉积岩或变质岩。 (3)避开重置陷阱 在地壳物质循环示意图中，有几个地方需要同学们注