初中历史九年级下册课本答案初中历史九年级下册课本答案.doc

初中历史(北师大版)九年级下册 2010-06-30 15:18 第一课?? 俄国向何处去 课后练习答案提示 想一想：十月革命在世界历史发展进程中有什么影响？ 提示：十月革命是人类历史上一个划时代的事件，它建立了世界上第一个社会主义国家，它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新阶段。十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。 说一说：举出列宁在探索社会主义道路方面坚持实事求是原则的例子。 提示：提出依靠科学技术和专家建设社会主义，苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张，以及“战时共产主义”政策向新经济政策的转变等。 材料阅读：说一说，粮食税代替余粮收集制为什么能调动农民的积极性？ 提示：粮食税的税额比余粮收集制大为减少，农民交纳粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品，明显改善生活水平。 第二课??? 苏联的崛起 课后练习答案提示 议一议： 斯大林模式有何利弊？ 提示：斯大林模式创立时和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的，在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但从长远来看，这种模式阻碍了苏联的民主与法治建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。 材料阅读： 知道这段话出自哪一名著吗？你对这段话是怎样理解的？ ???? 提示：这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。作者借主人公保尔．柯察金之口说出了他对生命的理解，每个人都要把握生命，在有生之年做些有意义的事，不要浪费光阴。要朝着既定的目标不断努力，奋斗终身。 第三课???? 凡尔赛——华盛顿体系 课后练习答案提示 《凡尔赛和约》对德国有何影响？ 提示：暂时限制并削弱了德国。条约对战败国过于苛刻，而又没有根本触动德国国内产生军国主义和形形色色好战势力的温床，从某种意义上说导致德国的复仇情绪的滋长。 说一说：凡尔赛—华盛顿体系中蕴藏着那些矛盾？ 提示：这一体系是不牢固的，从它产生的那一天起，就包含着各种矛盾：战胜国之间的矛盾，战胜国与战败国之间的矛盾，战胜国与殖民地、半殖民地人民之间的矛盾等等。所以列宁说“这个体系是建立在火山上的”。 材料阅读：通过对以上材料的阅读，谈一谈《九国公约》产生了哪些后果？ 提示：打击了日本独占中国的计划，为列强共同侵略中国提供了条件。 自我测评：请把有关条约内容的字母代号填写到左边相应条约下的空格里。 凡尔赛和约 B D E ?????? A：中国对外“门户开放” ?????? B：德国放弃海外殖民地???????????????????????? C：中国保证各国在华“机会均等” 九国公约 A C F ?????? D：法国收回所失地 ?????? E：德国解除武装??????????? F：尊重中国主权和独立 第四课??? “大危机”与“新政” 课后练习答案提示 议一议：“新政”有哪些历史作用？ 提示：1、维护和保证了资本主义制度的存在，对生产关系做了局部调整，以适应社会生产的需要，在一定程度上减缓了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复和社会的稳定。 2、国家对经济干预加强的政策，加强了美国国家垄断资本主义，它不仅成为现代美国国家资本主义经济制度的开端，而且对其它国家经济政策的发展，都产生了重要影响。“新政”是资本主义发展史上的里程碑。 材料阅读：?? 想一想，这两段材料说明了什么？ 提示：1929年经济危机爆发后，劳动人民生活困苦，生活水平急剧下降，而资本家为了维持和追求自身的利润不惜大量销毁产品。对于人民的困苦，他们绝不会发善心的，这充分说明了资本主义制度的腐朽与黑暗。 自我测评：列举《全国工业复兴法》的主要内容。 ???? 提示：《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数；规定了工人具有集体谈判的权利；规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额，并成立国家“产业复兴署”。 第六课??? 邪恶的轴心 课后练习答案提示 说一说：?? 你对纳粹暴行是如何认识的？ 提示：纳粹暴行是灭绝人寰的反人类暴行。 谈一谈：??? 如何从历史的视角欣赏美术作品？ 提示：每一幅美术作品都是时代的产物、历史的产物。在欣赏美术作品时，注意挖掘美术作品后的历史信息，体会作品反映的历史内涵。 每课一得：?? 你知道“法西斯”的由来吗？ ???? 提示：“法西斯”是意大利文fascis的音译，出自拉丁文“束棒”（fasces）。原指中间插着一把斧头的“束棒”，是古代罗马官吏出巡时所执的权力标志棒，象征暴力和强权。现代意义上的“法西斯”主要是指鼓吹和执行垄断资产阶级的