初中物理教材插图与想想做做解析(九年级)初中物理教材插图与想想做做解析(九年级).ppt

* 1、用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。通过以上两个实验，你能得出什么结论？（九第十一章第二节P11） 解答：物体的质量是不随物体的形状、状态而改变的物理量。因为组成物体的分子个数并没有增加或减少，即“物质的量”不变。 2、用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？（九第十一章第三节P13） 解答：用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量不同。 体积相同的不同物质，质量一般是不同的。 提出的问题：“质量相同的不同物质的体积会怎样？” 3、在探究同种物质的质量与体积的关系实验中，分别计算每个铝块质量与体积的比值。如果是铁块或者木块，这个比值会跟铝块的一样吗？（九第十一章第三节P14） 解答：铁块、木块、铝块的质量与各自体积的比值是不同的。 4、量筒的使用方法（九第十一章第四节P18） 解答：（1）这个量筒是以毫升单位标度的； （2）量筒的最大测量值是100ml； （3）量筒的分度值是1ml； （4）甲俯视液面、乙仰视液面。 5、（1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和火炉附近。过一会儿，你会发现什么现象？ （2）按图11.5-1做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。 你知道是什么推动了风车吗？（第十一章第五节P21） 解答：（1）放在冰箱的冷藏室里的气球体积缩小；放在炉火附近的气球体积变大。 （2）酒精灯火焰附近的热空气上升形成“风”推动了风车。 6、说出下面钟表的分度值（第十二章第三节P38） 解答：1min；1s 7、磁铁靠近小钢球时，会发生什么现象？小钢球在光滑的水平面上作直线运动，如果在与运动方向垂直的位置放一块磁铁，观察小钢球运动的变化。用力拉和压弹簧，看看弹簧的形状（长度）发生了什么变化。通过这个几个小实验，你能总结出力有哪两类作用效果吗？（九第十二章第四节P41） 解答： 力能改变物体的运动状态；力能改变物体的形状。 8、用同样大小的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。（九第十二章第四节P42） 解答：说明力的作用点会影响力的作用效果。 9、火车沿直轨匀速行驶。坐在车上的乘客，竖直向上抛出苹果，苹果会落回手中吗？ 用力击打一摞棋子中最下面的一个，情况会怎样？ 解答：苹果会落回手中。 上面的其他棋子不会飞出去，仍然下落到原来位置静止。 10、模拟引力：用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，比会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉（图13.2-1）。（九第十三章第二节P54） 解答：由于重力，抛出的物体总会落向地面，不会逃离地球；由于重力，水才会流动；由于重力，人造地球卫星才能绕地球转动而不脱离等等，总之由于重力，地球上的一切物体也能与地球保持“不离不散”。 11、地球附近所有物体都受到重力，你知道重力能为我们做什么事吗？（九第十三章第二节P55） 解答：重力使空中的雨滴、雪花落向地面，重力能使跳起的人和动物落回地面等等。 12、不倒翁及其结构：玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。自己做个不倒翁，研究其中的奥秘。（九第十三章第二节P58） 解答：不倒翁不倒的原因：它的重心较低，并且重力的作用使它回复到原来的位置。 13、用吸盘测量大气压：将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在光滑水平板上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉（图14.3-2），直到吸盘脱离板面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这是是大气对吸盘的压力。设法量出吸盘与桌面的接触面积，算出大气压的大小。（第十四章第三节P87） 解答：利用p=F/S计算大气压的数值。 14、观察大气压随高度的变化：取一个瓶子，装上适量带色的水。取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上（图14.3-4）。 请你拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上），观察玻璃管内水柱高度的变化情况，并做出解释。 注意瓶口必须密闭，不能漏气。不要用手直接拿瓶子，以免瓶子受热，影响瓶内气体的压强。（第十四章第三节P88） 解答：拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上），玻璃管内水柱高度会变长（或上升）。这是由于外界大气压强随着高度的增加而减小，而瓶内气体的压强却保持不变。 15、硬币“跳高”比赛：如图14.4-1，在离桌边2~3cm的地方放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右用直尺或钢笔等架起一个栏杆，高度约2cm。在硬币上方沿着桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过栏杆。比比看，谁能