《2015年数学科中考备考方案.docVIP

2014-2015学年度数学组中考备考方案 学 一、指导思想 为了迎接201年中考的到来，争取在中考中取得好成绩，中考备考工作须早计划，早落实。根据我校中考备考方案精神和备考工作要求，认真学习数学课程标准，明确数学科具体知识内容、目标和考试范围、方向，以数学课程标准做为教学和备考的准绳，认真落实到数学教学和复习中去。复习的目的、内容、形式、方法上，都应关注使学生爱复习二、中考目标 根据我校的中考目标制定数学组目标：实现201年中考数学科向上一届数学科,提高优秀率、良好率及及格率，降低低分率，为学校取得全总体评价在乡镇学校前 三、学情分析 本届有班，学期期末考试成绩，可看出我校学生结构：优等生所占比例很小，中等生所占比例也不是很大，而是学困生的比例大些，绝大部分学生基础较差，欠缺勤学好问，多钻研的精神，基础知识不扎实，灵活运用能力欠佳，学生整体学习意识淡薄，欠缺学习兴趣。所以在复习中要进行分层教学，整体推进，促进全体同学在数学学习上的共同进步。 四、备考措施 1、发挥科组集体作用，形成合力。 在复习中为了避免教师单打独斗的现象，坚持每周不少于1次集体交流，分工合作、落实到人。 2、注重常规，突出课堂效率。 课堂教学要体现知识联系、例、习题解法和变式训练、实际问题的应答和综合运用。要求复习课堂要坚持精讲多练、当堂掌握的原则。基础知识要熟练掌握、基本解法要熟练运用。 3、钻研考纲，抓好考点。 认真学习中考考试说明，研究近三年的中考试题，了解中考的改革方向、命题特点和考试题型。选好例、习题，重视常见题型，突出中档题目，选准压轴题，体现易、中、难题的比例为7：2：1。五、方案 第一阶段：基础知识、基本技能是中考中的重点，也是考生的基本得分区，因此教师应该正确引导学生系统地复习，让学生具体做到： 1、能够准确理解书中的基本概念、基本方法； 2、能够独立推导、证明书中的公式、定理； 3、能够理解和熟练运用书中的公式、定理； 4、能够熟练求解书中的例习题； 5、能够掌握书中的基本数学思想、思维方法和基本解题技巧等方法。 让学生能够把遗忘的知识重新唤醒，把模糊的知识重新理清，把零散的知识重新整理，把不熟练的方法重新巩固。专题复习应该重主干知识，突出重点思维方法、解题技能，追踪中考命题的热点、规律，是形成能力的关键时期，复习要达到： 1、对中考中重点题型的解题方法应做到心中有数，如填空题、选择题是基本题型，由于不需要写解答过程，所以解法灵活，如：直接计算法、筛选法、特殊值法、图像分析法、逆推法、排除法等； 2、对重要的思想方法、技巧要有深刻体会，能熟练运用，如基本思想有：函数与方程、转化、数形结合等；基本方法有：消元法、换元法、配方法、待定系数法等；基本思维方法有：观察、实验、比较、归纳、猜想等； 3、对热点题型要把握其规律和解法，如：情景题、应用题、开放题、操作题、探索题等。在这一阶段，教师应安排几套仿真中考试题进行适应性训练，积累学生考试经验，同时反馈了复习效果，及时调整复习内容和方法，加强不足点，对于每一次模拟考都总结考试得与失，并提出对策，特别是对一些较难题的思路分析，对学生考试的失误要及时的引导学生认真反思，查找原因，能及时查漏补缺，并吸取经验教训，达到不再重蹈覆辙的目的。考一天讲一天总结一天。六、几点要求： 1、第一轮复习不能流于形式，要扎扎实实的进行，要复习一章考一章，考一章就要总结一章。 2、复习资料不能滥，选择一本好的教辅就是要系统的从头搞到尾，力争把这套资料搞透。 3、营造备课组组内的和谐气氛、搞好师生关系、做好学生思想工作是后期复习过程中的关键。只有这样才能提高学生的学习积极性与主动性，才能达到事半功倍的效果。 4、小组合作。把不同层次的学生编成学习小组，把复习任务，复习要求交到小组的手里，可以进行组内、组际之间的竞赛。另外，可以发挥尖子生的长处，为中差生辅导而促进双方发展，提高优秀率，降低低分率。教师也可以自由地进行个别辅导或比较深入的辅导。??? ?5、做好数学技能的培养 运算技能 作图和画图技能 推理技能 6、对低分的学生加强关心与指导。我们数学组打算进行辅导，对基本题加强训练，帮他们提高到四十分以上。 为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面个方面： 第一、正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。 第二、速度。注重解题速度。 中考备考工作是提高中考成绩的一项十分重要的工作，做为毕业班的教师，我们数学组的成员会做到认真对待，积极做好中考备考工作，并把备考计划认真落实到自己的教学工作中去。为我们的学生负责，为完成学校的中考目标而努力2014年9月5日 5