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辅导员工作的技能技巧 徐 刚 技能是掌握和运用专门技术的能力，技巧是技能的熟练化程度。 辅导员担负着直接带领少先队的光荣任务，实践表明，辅导员素质的高低，是决定一个学校、一个地区少先队工作优劣的最重要的因素之一。辅导员工作技能技巧的程度，是决定自身工作效果事倍功半还是事半功倍最直接的原因之一。 一、爱岗敬业 博学多能 辅导员面对改革开放的新形势，教育事业发展的新要求，不仅要具有较高的思想水平和工作热情，而且应该努力掌握做好少先队工作所需要的技能技巧。岗位要求辅导员博学多识、多才多艺。 技能与技巧的通俗解释都是“本领”的意思。技能是指掌握和运用专门技术的能力，是人们运用知识和经验去完成某一活动的行为方式，可以分为动作技能（如打球、写字）和心智技能（如计算、作文）两种。技能的特点是有意识控制的动作通过反复练习形成，而且近乎自动化。 “熟能生巧”，技巧实际上就是技能达到熟练化的程度，到达这个程度后不必要的动作消失，动作不受意识直接控制，动作的速度快、准确率高。技巧一旦形成，终身不忘。 随着现代社会的不断进步，技能技巧的内涵和外延不断丰富。现代人对所从事的工作的技能技巧的掌握和熟练程度已经成为个人和团体整体素质的重要组成部分。是价值体现的要素之一。 辅导员工作的技能技巧是辅导员道德素质、科学文化素质和能力素质的综合产物，它要求辅导员将完全属于个人的技能技巧，例如会唱歌、会舞蹈、会书法、会操作电脑等创造性的运用到少先队工作中去，产生潜移默化的教育影响和事半功倍的工作效益。 1988年，全国少工委根据形势发展对辅导员队伍整体素质提高的需要，举办了“全国辅导员技能技巧竞赛”。具体要求是“五会”，即会演讲、会写画、会歌舞、会制作、会游戏。由于竞赛抓住了辅导员队伍建设的薄弱环节，提出了加强队伍素质建设的重要课题，所以在全国产生了深远的影响。技能技巧的培训和考核被列为辅导员队伍规范化、专业化建设的重要内容，技能技巧的学习也成为广大辅导员的自觉行动。大家认识到：在世界多极化、经济全球化的时代背景下，在全面推进小康社会的历史进程中，除了树立“以国际视野培养全面儿童”的教育新理念，品德高尚、敬业爱岗、作风民主、锐意创新外，还要博学多才，才会得到队员的尊敬和爱戴，产生号召力和凝聚力，从而把工作做得更加出色。技能技巧的水平越高，以身作则、率先垂范的作用就发挥的越好，自信心和创造力就越强。“艺高人胆大”。有了全面的技能技巧，辅导员在工作中就会如鱼得水，如虎添翼，大有作为，不负党和人民的重托，成为少先队员出色的指导者和大朋友。 辅导员工作的技能技巧内容丰富，涉及广泛。“全面发展、技艺全面”是一个根本性的要求，根据实际情况，可以归纳为： （一）语言方面的技能技巧 主要包括演讲、谈话和语言文艺表演，如集会致辞、动员报告、队会讲话、会议发言、与队员谈心、交流、文学作品朗诵等。其最大难度在于即兴发挥。 （二）写作方面的技能技巧 主要是少先队应用文的写作，如工作计划规划和要点、工作总结和简报、工作报告、请示和制度、活动方案、大事记、会议记要、节日祝词、调查报告、小论文、通讯和报道、倡议书和慰问信等，还有教育随笔、工作笔记、教育札记等。 （三）运筹方面的技能技巧 主要包括工作和活动的整体策划、主题设计、实施谋略等。 （四）公共关系方面的技能技巧 主要是各种工作和活动（包括队会、代表大会、庆典活动等）的组织、筹备和实施；少先队活动的指导；队干部的训练；少先队内外关系的协调、处理与应对等。 （五）信息整合方面的技能技巧 主要包括现代信息源的开发和利用，如建立网站、信息库等；计算机实用技能如文字录入及图文编辑等；互联网实用技能如网络信息搜寻、网页设计制作、网上互动、局域网络建设等。特别要注重信息的综合处理能力。 （六）文学文艺方面的技能技巧 包括文学文艺的创作、普及（编排）和辅导等方面的技能技巧，如工艺小制作、队报编辑、展览布置、摄影摄像、歌咏活动、舞蹈编创、戏剧曲艺小品编排、晚会联欢会策划与组织等。 （七）科普活动方面的技能技巧 主要包括科技活动和科普宣传的策划与组织；科技小制作、小发明如航空（航海、车辆）模型活动、风筝的制作和放飞、小种植和小养殖等的操作与指导。 （八）野外活动方面的技能技巧 主要包括野营、郊游、夏（冬）令营等活动的策划、组织、协调以及活动中的具体操作（如方位辨认、营地的选择、水源的寻找、帐篷的搭建、吊床的制作等）、突发事件处理（如雷击预防、溺水、骨折、扭伤、烫伤、出血、中暑、腹泻、毒物咬伤等的急救；发烧等情况的处理；常见外伤的包扎等）。 （九）生活指导方面的技能技巧 主要包括日常生活事物的处理与操作（如消费选择、商品挑选、合理购物、烹饪、家用电器和药品的安全使用等）以及交通